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湖北省高校“非遗”传习所模式构建研究
被引量:
1
1
作者
张国超
马力
《歌海》
2020年第6期32-35,共4页
高校“非遗”传习所是指由政府牵头,高校为依托,以“非遗”项目传承人为核心的非物质文化遗产技艺、知识传授和学习研究的文化场所。组建湖北高校传习所,是湖北“非遗”事业保护的需要。湖北省高校“非遗”传习所模式可以从完善相关法...
高校“非遗”传习所是指由政府牵头,高校为依托,以“非遗”项目传承人为核心的非物质文化遗产技艺、知识传授和学习研究的文化场所。组建湖北高校传习所,是湖北“非遗”事业保护的需要。湖北省高校“非遗”传习所模式可以从完善相关法律法规、科学设计“非遗”课程体系、传统技艺与现代教育结合、推动“非遗”市场化发展等方面构建。
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关键词
湖北省高校“非遗”传习所
模式建构
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职称材料
用心用情用力传承非遗文化——记湖北省资丘民族文化馆馆长刘光菊
2
作者
江卉
王甜甜
《党建》
CSSCI
2023年第8期59-61,共3页
“一斧落地两喳开,你是对手上场来!”夏日的夜晚,长阳资丘镇非遗传习所热闹非凡,歌师击鼓叫歌,一旁群众踏着轻快的鼓点起舞。这是湖北省宜昌市长阳土家族自治县资丘民族文化馆馆长刘光菊致力呵护非遗、传承土家文化的一个场景。
关键词
土家文化
长阳
湖北省
宜昌市
文化馆
传
习所
馆长
非遗
文化
资丘
原文传递
题名
湖北省高校“非遗”传习所模式构建研究
被引量:
1
1
作者
张国超
马力
机构
武汉轻工大学艺术与传媒学院
出处
《歌海》
2020年第6期32-35,共4页
文摘
高校“非遗”传习所是指由政府牵头,高校为依托,以“非遗”项目传承人为核心的非物质文化遗产技艺、知识传授和学习研究的文化场所。组建湖北高校传习所,是湖北“非遗”事业保护的需要。湖北省高校“非遗”传习所模式可以从完善相关法律法规、科学设计“非遗”课程体系、传统技艺与现代教育结合、推动“非遗”市场化发展等方面构建。
关键词
湖北省高校“非遗”传习所
模式建构
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G122-4 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
用心用情用力传承非遗文化——记湖北省资丘民族文化馆馆长刘光菊
2
作者
江卉
王甜甜
机构
湖北日报社
湖北省委宣传部
出处
《党建》
CSSCI
2023年第8期59-61,共3页
文摘
“一斧落地两喳开,你是对手上场来!”夏日的夜晚,长阳资丘镇非遗传习所热闹非凡,歌师击鼓叫歌,一旁群众踏着轻快的鼓点起舞。这是湖北省宜昌市长阳土家族自治县资丘民族文化馆馆长刘光菊致力呵护非遗、传承土家文化的一个场景。
关键词
土家文化
长阳
湖北省
宜昌市
文化馆
传
习所
馆长
非遗
文化
资丘
分类号
G24 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
湖北省高校“非遗”传习所模式构建研究
张国超
马力
《歌海》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
用心用情用力传承非遗文化——记湖北省资丘民族文化馆馆长刘光菊
江卉
王甜甜
《党建》
CSSCI
2023
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