湖南桃江 推广运用装配式预制矩形渠 破解山丘区高标准农田建设难题

2019年以来,桃江县在高标准农田建设项目中,针对以山地、丘陵为主的地形地貌情况,以田间渠道作为试点,尝试采用新材料、新技术,积极探索适合的建设方案。经过几年的探索实践,装配式矩形渠在山区渠道建设中体现出了十分优越的特性,运用装配式预制矩形渠,破解了山丘区农田建设工程施工进度慢、质量差难题。经综合考虑和比对,装配式矩形渠在施工质量、进度、效果及建后维护等方面相较于其他衬砌方式有着较大的优势,且投资造价在可控范围内,经济效益显著,值得在山丘区高标准农田渠道建设中大力推广。

建文明乡风助乡村振兴——以湖南省桃江县为例

建设文明乡风,既是实施乡村振兴战略的题中之义,也是推进乡村振兴的重要途径。在推进乡村振兴的实践中农村基层党组织责任重大、使命光荣、任务艰巨。湖南省桃江县委针对以往少数农村基层党组织不够重视抑或忽视乡风文明建设的现实状况,明确要求全县各级党组织及其相关职能部门高度重视乡风文明建设,必须牢牢抓住实施乡村振兴战略这个契机,扎实推进乡风文明建设,取得了初步成效。

帮助拓宽致富门路支持发展庭院经济——湖南省桃江县农行支持庭院经济的调查报告

桃江县居资江中下游,自然资源十分丰富,全县20万农户,71万农业人口,庭院可利用面积16.1万亩,人平2分多,近几年来,在县委、县政府领导下,桃江县农业银行把支持农民发展庭院经济作为振兴农村经济的突破口来抓,多渠道筹集生产资金,全方位提供信贷服务,帮助农民拓宽致富门路,支持发展庭院经济,取得了初步成效。到今年10月底止,全县农行信用社共投放贷款2500万元,共支持23个项目,支持从事庭院经营的农户达14万余户,占总户数的70％,安排剩余劳力15.2万人,1991年10月止实现庭院经济收入1.48亿元,占农业总产值的53.8％,较上年同期增加三个百分点,农民人均庭院经济收入238元。

桃江县毛竹主要病虫害防治技术

湖南省益阳市桃江县拥有丰富的毛竹资源,毛竹产业为当地经济发展和农民增收提供了有效助力。截至“十三五”期末,桃江县竹林面积达到77124.4 hm^(2),立竹株数达到2.56亿株,竹产业总收入达到452.3亿元。目前,桃江县已经成为湖南省竹笋产业发展第一县,并把竹产业列入“十四五”规划的重要发展项目。长期以来,病虫害的发生严重影响了毛竹产量,不利于桃江县毛竹产业的高质量发展。为了提升毛竹病虫害防治水平,推动毛竹产业健康有序可持续发展,总结了桃江县毛竹的主要病虫害种类,并针对毛竹枯梢病、毛竹煤污病、黄脊竹蝗、竹镂舟蛾的发生特点提出了相应的防治技术。

筑教研之梯，成教师之美——记湖南省桃江县教研室龚新初老师

龚新初,中共党员,高级教师,湖南省桃江县教研室教研员,在37年的教育教学、21年的教研工作中,两次荣立三等功,多次被评为益阳市"优秀教研员"、桃江县"优秀教研工作者""优秀共产党员""课改指导专家""优秀学员""优秀辅导员",2019年被桃江县人民政府授予"优秀教师"光荣称号,并在第35个教师节表彰大会上获县"突出贡献奖"。

用爱心哺育学生——记湖南省桃江县灰山港镇完全小学优秀教师符爱红

符爱红,湖南省桃江县灰山港镇完全小学高级教师,先后获"桃江县首届骨干教师""桃江县名教师""桃江县十佳团队工作者""益阳市首批骨干教师""桃江县优秀教师"等荣誉称号,多次代表学校参加教学比武,荣获省一等奖一次、省二等奖一次、市一等奖四次、县一等奖八次,参加青少年科技辅导员论文大赛获全国二等奖、省一等奖。

最美的坚守者——记湖南省桃江县桃花江镇划船港小学潘月英老师

潘月英老师,55岁,小学高级教师,她在农村教育工作岗位上辛勤耕耘了3377个年头,2016年的6月她即将离开她挚爱的三尺讲台。四年前,她被查出患有子宫癌,因为是晩期,错过了手术的最佳时机,所以医生建议她进行保守治疗。

桃花江畔盛开成教花——建国45年来湖南省桃江县农村成人教育十大成果

第一,出色地完成了扫盲历史任务。 桃江县的扫盲经历了三个步骤:70年代末完成第一步,1979年评为湖南省第一个青壮年基本无盲县,达到了国务院规定的起点要求,青壮年非文盲率达87.6％;80年代完成了扫盲第二步,达到了国务院规定的高限要求,青壮年非文盲率达97.5％,1988年评为全国扫盲先进县,获得了国家的奖励;从1989年至1993年,走出了扫盲的最后一步,以村级扫盲为基础,实现了高标准无盲县,非文盲率达99.61％,受到了湖南省人民政府的表彰。

湖南省首例非洲猪瘟病例的确诊与监测分析

2018年10月,湖南省桃江县在疫情排查时发现一猪场生猪出现不明原因死亡情况,经临床调查和采样检测,最终被国家外来动物疫病研究中心确诊为非洲猪瘟(ASF)疫情,随后当地政府在农业农村部的统一领导下采取了一系列防控措施,疫情得到有效控制,并在2018年12月初解除封锁。现就本次疫情的确诊和流行病学调查结果进行阐述,期望为非洲猪瘟防控提供参考。

桃江县毛竹低产林改造效益分析

为了提高毛竹生产的经济效益,在湖南省桃江县进行了为期9年的毛竹低产林单项改造措施试验,结果表明:新竹平均增加299株/hm2,平均增量为406.7%;胸径平均增加0.53 cm,平均增量为6.4%。在实施低产林单项改造措施试验项目的同时,还进行了低产林综合改造措施的试验,结果表明:3种不同经营类型的毛竹其出笋数、新竹数及新竹胸径的差别较大,集约化经营效果特别明显。

湖南省桃江县预防化解婚姻家庭矛盾纠纷

桃江县在婚姻家庭矛盾纠纷预防化解工作中充分发挥各部门优势,建立多方联动、多元化解、多维预防机制,以平安家庭持续助力平安建设健全多方联动机制。由县委政法委、县妇联等部门联合印发关于进一步完善婚姻家庭纠纷多元化解机制的意见,成立县婚调工作领导小组,组建桃江县“有话好说”婚姻家庭纠纷专业调适中心。

湖南桃江 创新推行“135”模式 全面推进高标准农田建设

湖南省益阳市桃江县深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略,将高标准农田建设与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接紧密结合,根据实际创新推行“135”模式,即围绕“创省优、建精品、出实效”1个建设目标,制定“任务、质量、责任”3张清单,科学建立完善组织保障、责任保障、技术指导、示范引领和协调服务5大机制,全面保障高标准农田建设有序推进。

桃江县积极培训农民教育专职干部

从八二年起,湖南省桃江县工农教育办计划在三、五年内把全县农民教育专干逐步培训成为一支既懂理论又会业务的专业化队伍.他们的具体作法是:一。

湖南桃江:依法批捕一起殴打防疫工作人员案件

2月11日,湖南省桃江县检察院以涉嫌妨害公务罪对殴打防疫工作人员、破坏疫情管控秩序的犯罪嫌疑人曹某批准逮捕。经查,1月30日15时许,犯罪嫌疑人曹某途经桃江县高桥镇罗溪村时,看见镇村两级干部正在自家附近张贴新冠肺炎防控宣传标语、宣讲防疫知识及政策,无故拍打防疫工作人员卢某某的车尾箱,并殴打两位防疫工作人员徐某、卢某,造成两人轻微伤。1月31日,公安机关对曹某以涉嫌寻衅滋事罪立案。

湖南桃江:检察长送上廉政“大餐”

近日,湖南省桃江县检察院检察长万红美应邀参加桃江县2020年新提拔干部培训班县级领导讲坛,为近两年新提拔的39名副科级领导干部上了一堂题为《廉洁,快乐人生》的法治课。课上,万红美运用图文并茂的多媒体方式进行授课,通过问答的形式、通俗易懂的语言和大量生动案例,引经据典、深入浅出地对法律的概念和职务犯罪的概念、特征、形势、危害以及如何预防职务犯罪等方面进行了全面解读与分析。万红美用五句话寄语各位学员:“手莫伸,伸手必被捉,敬畏党纪国法;权利是把双刃剑,风光与风险并存;若要人不知,除非己莫为;勿以恶小而为之;全面从严治党,任何时候都不能放松”,号召大家要知敬畏、存戒惧、守底线,树廉洁之心、行廉洁之事、做廉洁之人。

湖南桃江:起诉4名涉野生动物犯罪案件被告人

近日,湖南省桃江县检察院以被告人龚某某、周某某、李某某涉嫌非法收购、出售珍贵、濒危野生动物罪、非法经营罪,曾某某涉嫌非法出售珍贵、濒危野生动物罪向法院提起公诉。这是自疫情发生以来,该院提起公诉的首例涉野生动物犯罪案件。2014年6月开始,被告人龚某某、周某某、李某某在未办理野生动物经营许可证的情况下。

南农大领衔研发的创制杀菌剂对稻瘟病防效突出

9月16日,由南京农业大学领衔研发的二苯醚酯类化合物FY21001防控稻瘟病现场观摩会在湖南省桃江县成功举行。与会人员首先观摩了位于桃江县高桥镇罗溪村的稻瘟病防控药效试验基地,项目负责人张正光教授介绍了稻瘟病发病情况、施药过程和防治效果。专家组现场查看各个药剂处理的农香18水稻品种上的稻瘟病病情指数和田间防效,一致认为10%FY21001悬浮剂(有效成分15g/亩)、10%FY21001纳米乳剂(有效成分15g/亩)与对照药剂75%三环唑可湿性粉剂(有效成分22.5g/亩)防治效果相当,统计分析没有显著性差异。张正光教授代表团队汇报了该新型杀菌剂FY21001的作用机理、靶点以及创制过程。

土地确权看桃江

＂我们村有的人出去打工好多年了,自己的地在哪儿都找不着了,这次确权才找回来。还有村民自己家地的面积都记不清了,这次测量后土地面积也清楚了。＂湖南省桃江县桃花江镇株木潭村村民雷前昌笑称这次确权是给土地办了一张身份证,＂心里踏实了,解除了后顾之忧!＂这是桃江县开展农村土地承包经营权确权登记颁证试点的一个缩影。

《雨霖铃》阅读教学的新招——语文学习共同体“研习、交流、点拨”教学模式的实践

近年来,湖南省桃江县第一中学开展了湖南省教育科学“十二五”规划课题“高中语文学习共同体建设的实践与研究”（XJK011CJJ031）活动,对新课标理念下以学习小组为单位的共同体学习模式进行了一些积极的探索,形成了以自主研习、合作探讨、交流展示、适当点拨为核心的语文学习共同体“研习、交流、点拨”教学模式。下面以人教版必修四教材中《雨霖铃》阅读教学为实例,说说高中语文学习共同体“研习、交流、点拨”教学模式的实践运用。