基于“四聚五力”的物流管理专业教学团队构建研究——湖南现代物流职业技术学院为例

湖南现代物流职业技术学院现代物流管理创新团队自立项为国家级职业教育教师教学创新团队以来,不断开拓创新、积极探索团队组建模式,逐步形成了“四聚五力”的教学团队建设模式,团队建设成果丰硕,并在兄弟院校进行推广应用。

专注物流 匠心育人——湖南现代物流职业技术学院现代学徒制实践探索

湖南现代物流职业技术学院是全国唯一一所以现代物流为主导专业的公办全日制普通高等院校,是湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、湖南省示范性高等职业学院、教育部人才培养工作水平评估优秀院校、国家物流职业教育人才培养基地。

湖南现代物流职业技术学院 对接“一带一路”共筑国际物流人才成长平台

随着经济全球化发展和国家“一带一路”倡议的深入实施，物流业迎来全新发展机遇，企业“走出去”步伐加快，为顺应我国物流业国际化发展的人才需求，近年来，学院大力开展国际交流与合作，拓展中外合作办学空间，在中德合作学办、教师国际培养、援外交流培训等方面取得显著成效，助推了物流企业的国际化业务，提升了学院国际化的人才培养水平和知名度。

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是公办全日制普通高等院校。学院地处长沙市远大二路泉塘，建筑面积近20万平方米，固定资产评估现值2．7亿元，现有在校学生近5000人，系长沙市花园式单位和省级园林式单位。

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院创建于1965年,是公办全日制普通高等院校,是全国第一所以现代物流为主导专业的高等院校,是湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校,是教育部人才培养工作水平评估优秀院校。现有在校生8000多人。学校坚持“以现代物流理念培养现代物流人才”,将物流人才培养链深度融入现代物流产业链。

湖南现代物流职业技术学院 以人为本 崇技强能 质量立校 特色兴校

湖南现代物流职业技术学院是一所以现代物流为主导专业的公办全日制高等职业院校，是湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、湖南省示范性高等职业学院和国家物流职业教育人才培养基地，与国防科技大学共同承担建设“物联网感知技术与应用湖南省工程研究中心”。学院秉承“以人为本，崇技强能，质量立校，特色兴校”的办学理念和“对接产业、工学结合，提升质量，打造品牌”，用“现代物流理念培养现代物流人才”的办学思路，为我国现代物流业和湖南区域经济发展培养高素质、高技能人才。

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是一所培养现代物流高等技术技能型人才的公办全日制高职学院，位于长沙市远大二路泉塘。我院是湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、湖南省示范性高等职业学院、湖南省文明高校，

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院（以下简称“物院”）是经湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校．是全国第一所．也是目前唯一的一所物流类高等职业学院。物院地处长沙市远大二路泉塘．占地面积315．2亩．建筑面积10．7万平方米．固定资产评估现值1．87亿元．现有在校三年制全日制高职学生5700余人．成教生1400余人。系长沙市花园式单位和省级园林式单位。

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校，是全国第一所，目前也是唯一的一所物流类高等职业学院。学院地处长沙市远大二路泉塘，占地面积315．2亩，建筑面积10．7万平方米，固定资产评估现值1．87亿元，现有在校三年制高职学生3645人。系长沙市花园式单位和省级园林式单位。

湖南现代物流职业技术学院教学成果展示

为认真落实包装策划与设计专业人才培养方案,进一步深化校企合作、产教融合,2021年12月13日,湖南现代物流职业技术学院包装策划与设计专业举行了首届毕业设计作品展。本次毕业设计以“包装绿色行”为主题,其作品均为原创,题材多样,表现手法丰富,在民族传承与发展、社会实践与企业需求及新工艺、新技术方面都有思考、探索与运用,体现出了一定的艺术性和实用性。

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校，是全国唯一专门培养现代物流技能型人才的高职学院，是教育部人才培养工作水平评估优秀院校和湖南省示范性高职院校，还是中国物流与采购联合会现代物流职业教育研究中心和培训中心。

湖北交通职业技术学院任翔老师获第二届“中文+物流职业技能”国际教师组教学能力比赛一等奖

4月26日,中国物流与采购联合会公布了第二届“中文+物流职业技能”国际赛获奖名单,湖北交通职业技术学院物流与交通管理学院任翔老师获国际教师组教学能力比赛一等奖,湖北交通职业技术学院获优秀组织奖。

高职院校航空物流专业服务华东地区经济发展路径研究——以江苏航空职业技术学院为例

本文以江苏航空职业学院为例,探究华东地区经济与航空物流专业建设的良性互动。抓住机遇,培养出社会需要的人才,是高职院校航空物流专业发展一项重要的任务。因此,高职院校如何结合华东地区经济发展形势,进行人才培养模式的研究成了一项迫切的议题。

深峡高台——湖南机电职业技术学院教学楼

1轴线与地形基地位于湖南省长沙县万家丽北路一段359号湖南机电职业技术学院内。学院保留了原山体地势,形成了较为特别的校园体验。从北侧主校门踏入校园,地形渐次攀升,轴线穿越前广场、教学楼,在图书馆营造一波高潮,然后途经中心花园、实训楼,最终抵达校园制高点——项目基地。基地即是校园的最高点,同时也是目前校园主轴的底景。项目南侧是一片高层住宅区,对校园主轴线产生了较大的压迫感;北侧紧邻一座实训楼,南北两侧视线有一定的遮挡。项目的东西两侧地势低,建筑低矮平伏,远眺有深远空阔的景深。

高职采购与供应管理专业发展支持系统建设研究——以湖南现代物流职业技术学院为例

专业建设和发展离不开各方面的支持,高职采购与供应管理专业本位的职业教育先天存在着教学内容与企业经营管理一线所应用的最新知识和技术的差距、校内实训场景设施与企业实际的差距、学校专业课教师与企业采购专家实践能力的差距等缺陷,这些致命缺陷需要依靠专业发展支持系统来克服。本文的高职指的是专科层次的高等职业教育,采购与供应管理专业在《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(2015)》中隶属于'财经商贸大类',专业代码为'630907'。湖南现代物流职业技术学院(以下简称'物流学院')采购与供应管理专业发展支持系统主要包括教学资源建设、校企合作建设、优秀班级风气建设等方面。

高职采购与供应管理专业课程体系标准研究——以湖南现代物流职业技术学院为例

一、研究界定高职指高等职业教育,设有专科、本科、硕士和博士等多个学历层次,本文特指高职专科层次的教育。在《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(2015)》中,高职采购与供应管理专业隶属于'财经商贸大类'中的'物流类',专业代码为'630907'。

石家庄邮电职业技术学院数字经济与乡村振兴研究中心

为贯彻落实国家数字经济发展布局与乡村振兴战略,助力中国邮政集团有限公司(以下简称“集团公司”)乡村振兴科技创新基地建设,服务邮政数字化转型发展,石家庄邮电职业技术学院成立数字经济与乡村振兴研究中心,主要研究方向为数字经济、低碳经济、乡村振兴、三级物流体系、企业数字化转型等。

四结合深化劳教实践,育英才守护绿水青山--长沙环境保护职业技术学院生态劳动教育纪实

长沙环境保护职业技术学院创办于1979年,2002年升格为高等职业院校,是全国第一所环保类国家公办全日制高职院校,是湖南省示范性高职学院、湖南省第二批“三全育人”综合改革试点高校、教育部人才培养工作水平评估优秀高校、生态环境部与湖南省人民政府共建高职院校,被称为“中华环境卫士的摇篮”,先后荣获“全国环境教育示范学校”“全国五四红旗团委”“湖南省文明高校”等100多项荣誉。

高职只“五融合”赏党建模式探索与实践——以广东科学技术职业学院为例

一、引言2022年12月,国家发布的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中指出职业教育的建设目标是在国家乡村振兴的大背景下,围绕学校所在地区重大战略进行学校+区域协同育人。广东科学技术职业学院深入贯彻中央指导精神,充分发挥主观能动性,以五融合党建为抓手,打造农文旅深度融合助农项目并取得了不错的成果。