2018-2020年湖南省大学生田径比赛铁饼运动员各训练阶段负荷调查研究--以学院组男子前三名运动员为例

本文以2018-2020年湖南省大学生田径比赛中学院组男子铁饼前三名为研究对象,通过文献资料法、访谈法、案例分析法、观察法等,对这3年来的9名铁饼运动员进行调查和研究,总结出湖南省大学生中较为优秀的铁饼运动员其各个训练阶段的负荷强度和负荷量度的安排规律,以及影响铁饼成绩的因素的不同方面和存在的问题,为湖南省大学生运动员更好地进行铁饼训练以及在比赛中取得优异成绩提供理论参考。

湖南省第九届大学生运动会田径比赛成绩对比与分析

对参加湖南省第九届大学生田径运动会不同组别运动员的比赛成绩进行对比和各项目前八名不同组别运动员的分布情况进行详细的阐述,揭示湖南高校2010年优秀田径运动员的分布和不同组别之间相同项目的差距与不足,为湖南省备战2013在辽宁省举行的第十二届全国运动会选拔优秀运动员和制订训练计划提供一个成绩信息的参考依据;同时也为2011年准备报考湖南省高等院校的运动员了解现阶段湖南省大学生田径运动成绩提供一个参考依据。

2014-2016年湖南省大学生田径比赛成绩比较分析——以学院组为例

通过文献资料法、比较分析法、数理统计等方法,对2014—2016年湖南省大学生田径比赛(学院组)成绩特征进行研究,找寻近三年湖南省大学生运动会田径比赛前八名成绩的发展趋势化,旨在为湖南省各学院制定科学的训练计划和发展自身的优势项目,为高校田径运动的整体发展提供可借鉴的理论依据。

湖南省第九届大学生运动会健美操比赛现状分析

通过对第九届大学生运动会健美操比赛项目设置、比赛成绩、分组情况等进行分析,多方位的剖析我省健美操运动的发展,并针对性地提出发展对策。

湖南省第九届大学生运动会健美操比赛现状分析

省第九届大运会健美操比赛各参赛队竞技水平存在较大差距,其原因在于部分院校对新的项目的认识理解程度的不同,以及运动员专业水平的高低等方面。采取更灵活的组织形式吸引并激励各院校积极参赛,提高教练员业务能力,增强各院校的关注投资力度,形成常年的训练梯队。

大学生田径运动员竞赛焦虑研究——以2024年江西省大学生田径比赛为例

目的:了解大学生田径运动员竞赛焦虑水平,分析大学生田径运动员产生竞赛焦虑的原因,帮助大学生田径运动员走出竞赛焦虑困境,提高大学生田径运动员的竞赛状态。方法:采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对2024年江西省大学生田径比赛运动员的竞赛焦虑水平进行研究。结果:2024年江西省大学生田径运动员在社会评价焦虑、竞技水平发挥、失败焦虑、认知状态焦虑维度上有显著性差异(P<0.05),在对方实力焦虑和躯体状态焦虑维度上有极其显著性差异(P<0.001),在比赛准备焦虑和受伤焦虑维度上无显著性差异(P>0.05),在状态自信心维度上男女运动员自信心均低于中国运动员常模。结论:2024年江西省大学生田径比赛运动员的竞赛焦虑水平高于中国运动员常模水平,具有较高的竞赛焦虑水平。建议:教练员及时关注大学生田径运动员备赛时期的心理状态,尤其要注意女大学生田径运动员的心理状态,通过制定合理的竞技目标、发展运动员心理技能、积累大型比赛经验等策略,帮助大学生田径运动员增强心理适应能力,纾解竞赛焦虑情绪,保障运动员竞技状态的稳定性。

主观评分项目裁判员评判准确性的实证研究——以2014年湖南省第10届大学生运动会健美操比赛为例

竞技体育中,许多项目是通过裁判员的主观评分给出运动员的比赛成绩,称为主观评分项目,如健美操、体操、跳水、艺术体操、武术等.主观评分项目的竞赛规则、运动员、裁判员和外在的比赛环境组成竞技比赛系统,比赛中裁判员按照特定的竞赛规则与评分方法,以及运动员的临场表现,通过主观评判决定运动员的比赛成绩,显然,裁判员的评判结果会给比赛带来决定性的影响.

湖南省第八届大学生运动会健美操比赛赛况与分析

采用观察法、调查法和数据统计法对湖南省第八届大学生运动会健美操比赛现状进行了调研,对湖南省高校健美操发展过程中存在的问题进行了初步探讨,并提出相应的对策与建议,旨在为提高我省高校健美操运动水平提供参考与借鉴.

广东省第五届大学生运动会田径比赛评述

通过现场调查、资料分析广东省第五届大学生运动会田径比赛水平 ,各高校田径格局的变化 ,指出比赛中存在的问题 。

第八届全国大学生田径锦标赛男子乙组跳高赛况分析——兼谈跳高运动员的临场发挥与比赛策略

采用现场观察和访谈方法 ,记录收集了 2 0 0 1年第八届全国大学生田径锦标赛男子乙组跳高比赛的相关数据、资料 ,通过归因分析 ,揭示了现阶段我国大学生田径赛男子乙组跳高比赛的水平和一些特点、规律 ,提出了跳高比赛应重视第一起跳高度的选择和每次试跳的成功率 。

大学生田径运动员比赛成败的归因调查与分析

以现代归因理论为依据 ,采用问卷法 ,探讨山东省大学生田径运动员对比赛结果的归因、期望和情感反应特点。结果显示 ,大学生田径运动员对比赛成败有不同的原因认知 ;失败后期望显著地高于成功后的情境 ,且明显意识到失败的结果可以改变 ;面对成功 ,倾向于内部的、稳定的、可控制的归因 ;成功后主要产生感激、自豪、欣慰的情感 ,失败后主要产生内疚、惋惜的情感 ,成功后情感反应强烈。

湖南省第十届大学生运动会体育舞蹈比赛在我院举行

由长沙民政职业技术学院主办，湖南工业职业技术学院承办的湖南省第十届大学生运动会体育舞蹈比赛于2014年11月22日-25日在我院训练馆隆重举行。体育舞蹈比赛这一级具观赏性的项目是首次在湖南省大学生运动会上出现。26所高校代表队近500余名运动会角逐这一赛事，竞赛分为大学组、学院组和高职专科组。涉及摩登舞、拉丁舞、团体舞等。

第8届全国大学生运动会田径比赛成绩分析

运用文献资料、数理统计和比较分析的方法,对第8届全国大学生运动会田径比赛的成绩进行分析。结果表明:1)有92.683%的项目第1名的成绩排列在2006年全国田径排名前10名之内,表现出较高的竞技水平。2)男子甲组和女子乙组提高成绩的项目比其它两个组别多,田赛提高成绩的项目面大于径赛。3)在所有甲、乙组可比较的项目中,甲组成绩占优的项目比例增加,充分显示了我国高校在探索"体教结合"培养优秀大学生运动员方面向前迈进了一大步,并取得良好的办学效果。

第5届湖南省大学生棋类锦标赛象棋比赛成功举办

12月2—3日,长沙理工大学篮球馆内鼓乐齐鸣,旌旗招展,身着汉服的表演者跟随声声古筝翩翩起舞;场地中央,所有人员盘坐在蒲团之上,执子对弈。这里不是什么秀的现场,而是第5届湖南省大学生棋类锦标赛象棋比赛的现场。第5届湖南省大学生棋类锦标赛象棋比赛由湖南省棋类协会、湖南省体育场、湖南省学生体育协会主办,湖南省体育场国家级校外活动中心、长沙理工大学承办。省体育局青少年处处长杜利民、

对第21届世界大学生运动会田径比赛仲裁录像过程的分析研究

对第 2 1届大学生运动会的非专业摄像人员和家用摄像器材进行田径比赛仲仲裁摄录工作进行了介绍和经验总结。

第13届全国大学生田径锦标赛中奖牌归属、比赛成绩的地域差异性分析

通过对第13届全国大学生田径锦标赛的奖牌分布、地区优势项目的发展趋势进行分析研究,结果表明:奖牌榜可分为四大集团,第一集团整体实力差距不大,但金牌数有所差距,是奖牌榜的领跑者;第二集团的实力相当,但各高校具有自己一定优势的传统项目,致使内部竞争激烈;第三集团具有冲击更多金、奖牌的强劲实力,但具有一定优势传统项目的各高校,在该项目上具备争金夺牌的实力;第四集团是众高校在各项目中群花争艳.甘肃省各高校代表队突出了自己的优势项目,尤其是在女子中长跑、竞走项目上有包揽奖牌的势头.在发展传统优势项目的同时,发扬具有一定潜质的项目,是推进甘肃省各高校田径发展的基本保证.结果对全国及甘肃省各高校的田径发展具有参考意义.

第3～4届广西高校大学生田径比赛成绩比较分析

为进一步了解广西田径运动发展的趋势,本文采用文献资料法、数据统计法、对比分析等方法,对第3~4届广西高校大学生田径比赛前三名成绩进行比较分析。结果显示,除了速度性项群整体水平有提高的趋势外,其他项目平均成绩呈下降趋势。因此,本研究的立足点也基于此,试图通过探索和分析这一现象产生的各方面原因,并提出了相应的对策建议,旨在为各高校选拔人才、制定训练计划,提供能够借鉴的理论及现实依据。

江苏省第十二届运动会高校部田径比赛暨、第十届大学生甲、丙组田径运动会在我校隆重举行

江苏省第十二届运动会高校部田径比赛暨第十届大学生(甲、丙组)田径运动会于5月20日至23日在我校隆重举行。这次体育盛会是对近几年来我省高校全面贯彻党和国家的教育方针,大力开展学生体育活动,努力提高体育运动技术水平的一次盛大检阅。在为期4天的比赛中。

大学生田径比赛失常原因及预防

通过对娄底师专田径运动员参加湖南省大学生运动会和97湖南省专科体育教育专业基本功大赛跳远比赛的情况调查，发现“失常”现象普遍存在于大学生田径比赛中，并对失常的原因、实质、生理机制及预防措施进行了探讨。

第四届全区大学生田径比赛在广西科技师范学院举行

本刊讯 9月2—5日，由自治区教育厅主办、广西科技师范学院承办、广西学校体育卫生艺术学会协办的第四届全区大学生田径赛在广西科技师范学院来宾校区举行，自治区教育厅副厅长孙国友，来宾市委常委、常务副市长余治平，广西科技师范学院党委书记陈贵英、校长张鹏等出席开幕式。