期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高校党政办公室开展党史学习教育的资源借鉴与实践路径——以湖湘红色故事资源为例
1
作者 黄怡 《办公室业务》 2024年第21期184-186,共3页
高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,其党政办公室在推动党史学习教育方面肩负着重要使命。高校党政办公室应当充分发挥自身优势,深入挖掘和应用湖湘红色故事资源,推动党史学习教育在高校中的深入开展。湖湘红色故事资源丰富... 高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,其党政办公室在推动党史学习教育方面肩负着重要使命。高校党政办公室应当充分发挥自身优势,深入挖掘和应用湖湘红色故事资源,推动党史学习教育在高校中的深入开展。湖湘红色故事资源丰富,为高校党史学习教育提供了重要的历史资源、站稳了坚实的政治立场、提供了多元载体形式。发挥红色故事优势,增强高校党史学习教育实效性,引导广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,需要分析红色故事的历史逻辑,升华红色故事的情感内容,弘扬革命先烈的优良作风,践行革命先烈的初心使命。 展开更多
关键词 湖湘红色故事 高校党史学习教育 实践路径
下载PDF
湖湘红色故事融入高职院校思想政治理论课方式探析——基于新媒体视角
2
作者 贾瑜 肖青山 《教育教学论坛》 2023年第8期41-44,共4页
新媒体视域下湖湘红色故事融入高职院校思想政治理论课有其必要性,能挖掘理论的深度、扩大方法的广度、拓宽视野的宽度、增加情感的温度。借助新媒体平台,将湖湘红色故事融入高职院校课堂教学主渠道、融入云端课堂新阵地、融入行走课堂... 新媒体视域下湖湘红色故事融入高职院校思想政治理论课有其必要性,能挖掘理论的深度、扩大方法的广度、拓宽视野的宽度、增加情感的温度。借助新媒体平台,将湖湘红色故事融入高职院校课堂教学主渠道、融入云端课堂新阵地、融入行走课堂新航道,打造“传统课堂+云端课堂+行走课堂”三位一体课堂,能更好地让高职学生在湖湘红色故事中感受百年巨变,树立爱国之心、强国之愿、报国之志,为实现中国梦、建设现代化新湖南贡献力量。 展开更多
关键词 新媒体 湖湘红色故事 路径
下载PDF
湖湘红色故事的内涵与价值意蕴初探
3
作者 贾瑜 《文化创新比较研究》 2022年第29期195-198,共4页
湖湘红色故事是从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代中,湖南籍人士和在湖南这片热土上生活的人民在中国共产党领导下,在革命、建设、改革、复兴的不同时期,寻求民族独立、追求国家富强、谋求人民幸福的故事。湖湘红色故事可... 湖湘红色故事是从新民主主义革命时期到中国特色社会主义新时代中,湖南籍人士和在湖南这片热土上生活的人民在中国共产党领导下,在革命、建设、改革、复兴的不同时期,寻求民族独立、追求国家富强、谋求人民幸福的故事。湖湘红色故事可打造意识形态认同的强劲引擎,浇筑思政课程建设的坚实基础、以激活立德铸魂育人的时代伟力。 展开更多
关键词 湖湘红色故事 内涵 价值
下载PDF
5G视域下少儿数字读物湖湘红色文化小故事的新取径
4
作者 谭可可 《文化与传播》 2021年第1期11-15,共5页
5G以高容量、大连接、低时延、高可靠等优势赋能数字出版业,少儿数字读物出版传播迎来了新的发展契机。目前,出版平台分发能力增强、内容形式出版范围扩展、数字阅读向智慧化迈进是5G技术在少儿数字读物领域的主要应用场景。5G时代到来... 5G以高容量、大连接、低时延、高可靠等优势赋能数字出版业,少儿数字读物出版传播迎来了新的发展契机。目前,出版平台分发能力增强、内容形式出版范围扩展、数字阅读向智慧化迈进是5G技术在少儿数字读物领域的主要应用场景。5G时代到来对少儿数字读物领域的影响主要表现在:少儿数字读物多元化生态落地生根、少儿数字出版传播人工智能化加速、少儿数字读物垂直化细分成为主流。鉴于此,少儿数字读物湖湘红色文化小故事的新取径是:要恪守心系孩子、关爱孩子、服务孩子的出版原则,要努力强化湖湘红色文化小故事出版传播的话语力,要力求使更多的人加入或参与讲湖湘红色文化小故事,要以新的传播方式支持湖湘红色文化小故事走向世界。 展开更多
关键词 5G 应用场景 少儿数字读物 红色文化小故事 新取径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部