新时代湖湘音乐文化背景下高校钢琴课程育人模式创新研究——以湖南理工学院为例

本文立足新时代“湖湘文化”传承与发展背景,结合近年湖南理工学院钢琴课程育人模式创新改革现状,以创造性转化和创新性发展湖湘优秀传统音乐文化为主旨,以培育高水平高素质应用型音乐人才为目标,深入探寻高校钢琴课程育人模式创新的有效路径。

师范类院校小学教育专业音乐教学湖湘音乐文化的融入现状

小学教育专业音乐教学是师范类院校教育的重点之一,师范类院校小学教育专业教学工作者需依据音乐教学在小学教育专业的重要性,对学生给予正确的指导。这有助于确保学生在后续开展小学音乐教学时,音乐学习水平有所提高,构建高效率现代化小学音乐教学课堂。文章主要对师范类院校小学教育专业音乐教学的湖湘音乐文化融入详细分析,师范类院校小学教育专业音乐教学教师,可以通过探究湖湘音乐文化的融入现状,做出全面且多角度的教学探究,落实有效的湖湘音乐文化教学融入策略,弘扬音乐文化,让专业的学生通过掌握音乐文化中的历史文化底蕴,在后续的教学中,让中华优秀传统文化得到更好的弘扬。

湖湘音乐文化在湖南高校德育中的实践与思考

培育强盛的民族精神,实现文化自信是当代中国在实现中华民族伟大复兴事业中面临的重大历史任务。要实现这一历史任务,首先应当“不忘本来”[1],以中华优秀传统文化为主要内容,充实国人的精神世界,塑造国人的行为规范。湖湘音乐文化作为中华优秀传统文化的重要内容,是湖湘儿女天然的精神食粮,有着极其广泛的民生及社会基础。以其为依托对湖南境内高校学生开展德育,不仅能较好地促进学生的文化认同,实现文化自信,还能升华、反哺湖湘文化,为湖湘文化的提升、传承提供系统性的支持。

湖湘音乐文化产业可持续发展的路径研究

目前,国内音乐文化产业的发展呈现迅猛的态势,湖湘也借助着时代的东风,凭借着先天自然音乐资源的优势与后天的努力,其音乐文化产业蓬勃发展,具有一定的代表性。然而在具体的发展中,仍然存在着或多或少的问题。基于此,本文将重点分析湖湘地区的音乐文化产业,深入了解其发展现状、现有优势与不足的问题,提出有针对性的对策,以此推动湖湘地区音乐文化产业的可持续发展,有助于人们进一步了解湖湘的音乐文化产业。

高职教学对湖湘音乐文化传承与发展研究

“人文湘楚,山水湖南”,历史悠久的湖湘音乐文化在璀璨的湖湘文化中熠熠生辉,湖湘音乐文化具有独特的浪漫主义美学价值,有着深厚的文化底蕴及地域色彩。高职是实现多元化音乐教育的重要阵地,也是传承本土音乐文化的重要途径。湖南各地方高职院校应该积极响应国家号召,依托专业学科优势,不断完善湖湘音乐课程体系,改进教学模式,为传承与发展湖湘音乐文化提供平台,培养湖湘音乐文化应用型人才,进而实现高职院校传承本土文化与教书育人的双重功能。

湖湘音乐文化中的湖湘女性特点分析

湖湘音乐文化作为湖湘文化体系当中重要环节及关键构成,在整个文化当中意义凸显。湖湘音乐文化具有丰富多彩的艺术内涵,本文通对湖湘音乐文化中湖湘女性敢于人先、勇于创新的特点、湖湘音乐作品中湖湘女性个性率真的特点以及湖湘音乐人才中湖湘女性灵动多彩的特点进行阐述,并以上述三方面为基础,对湖湘女性特点进行深入研究,对在新时代背景下,湖湘女性在整个湖湘音乐文化当中所存在的实践价值及理论内涵进行深度挖掘。

论宋代湖湘音乐文化的价值形塑与艺术表达

宋代传统理学的心性之道、"求是、图强"的践履思想及"忠诚、担当"的人格魅力,为多层次湖湘音乐文化系统的形成提供理论基础和文化自信。以"宋代湖湘音乐"为切入点,勾勒音乐文化演化与时代精神脉动之间的历史逻辑关系,提炼宋代湖湘音乐文化的历史价值和意义,能为弘扬湖湘文化精神、发扬湖湘艺术风格提供详实的历史依据。

湖湘音乐文化与旅游资源开发的融合发展研究

湖湘文化具有悠久历史,有着许多优秀的人才与深远的文化底蕴。湖湘文化属于一种地域性的文化,其有着丰富的内涵,因此在全世界领域都获得了广泛的关注与认可。湖湘音乐文化是湖湘音乐体系中一个重要的组成部分,其具有深厚的文化底蕴与丰富的艺术内涵,是湖湘广大人民智慧的结晶,是湖湘人民优秀品质的体现。因此,就要注重对湖湘音乐文化的传承。而旅游行业与音乐文化具有非常紧密的关联,在旅游资源的开发与利用中合理地融入湖湘音乐文化,可以实现湖南省旅游行业与湖湘音乐文化的良好传承与发展。因此,具有深远的价值与现实意义。本文主要探讨了如何实现湖湘音乐文化和旅游资源开发利用的有机融合,希望可以有效实现二者的融合,推动湖南省旅游行业的良好发展与湖湘音乐文化的传承与创新。

浅析新时代湖湘音乐文化背景下的高职音乐人才培养与艺术传承

湖湘音乐文化具有独特的艺术精神。因此,需要不断传承和弘扬湖湘文化独特的艺术精神,积极吸取当中的思想和艺术的营养。高职院校是培养职业人才的重要地方,在高职音乐教育当中融入湖湘音乐文化,不仅有利于让学生感受到传统音乐文化散发出的魅力,同时又能提高学生的精神品质和艺术涵养,从而促进学生全面发展。

乡村振兴背景下湖湘音乐文化的文旅育人模式探索与实践

“文旅融合”与“文化强省”都是十八大以来的热门词汇,对两者之间的联系与发展进行系统的梳理,既可以让我们更好地理解党中央提出的“文化强国”的重要内涵,也可以让我们更好地理解各地政府在文化与旅游融合方面的政策主张与政策举措,还可以让我们更好地理解自己的社会责任,以期更好地与文化强省相匹配。在此基础上,进一步优化教育布局,提升学校办学层次,深度参与公共文化服务,弘扬湖湘精神,为湖南打造“文化之城”做出贡献。

湖湘音乐文化传播视野下的高校钢琴教学改革研究

摘要: 湖湘音乐文化作为中国地域文化的一部分,具有曲种繁多、风格独特、色彩鲜明的特点。在“一带一路”背景下,湖 南普通高校钢琴教学通过教学目标、教学内容、教学模式的改革,提升学生对湖湘音乐文化的理解度和认同感,对湖湘音乐文化 的传播具有一定的价值和意义。