湘江战役红色资源融入思政课的三重逻辑

在新的时代背景下,推进地方红色文化与思政课深度融合,是落实立德树人根本任务的必然选择,也是新时代思想政治工作的重要任务。湘江战役作为革命时期的优秀红色资源,蕴含着丰富的文化底蕴与时代价值,与思政课在理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑等方面相通。文章分析了湘江战役红色资源融入思政课的逻辑基础,以期提升红色资源赋能思政课育人的实效。

大思政课视域下湘江战役红色资源实践育人路径探究——以高职院校思政课为例

高职院校盘活、用好湘江战役红色资源是建好讲好“大思政课”的重要抓手,从党和国家红色基因库赓续红色血脉的历史逻辑“、大思政课”红色资源建设推广的重要任务、融入“大思政课”塑造新人的时代要求三方面回答了时代课题。在“大思政课”理念指导下,盘活、用好湘江战役红色资源,要用好社会“大课堂”、凝聚“大资源”、整合“大师资”、构建“大格局”,提升高职思政课实践教学的吸引力、影响力与说服力,推动高职院校“大思政课”建设开新局、谱新篇。