设计助力村容村貌提升——湘西花垣县十八洞村村容村貌提升援建侧记

湘西花垣县十八洞村地处武陵山区腹地,是一个苗族聚居的山寨。千百年来,这个村庄的祖祖辈辈靠山、靠田、靠天为生,2013年前村里的产业几乎是一片空白,2013年人均纯收入仅1668元,为当年全国农村人均纯收入的18.75%,是一个典型的贫困村。

非物质文化遗产湘西花垣县苗族武术现代传承困境与策略研究

文章运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法,对非物质文化遗产湘西苗族武术现代传承进行研究,揭示了湘西苗族武术现代传承困境。结果显示:存在地理位置偏僻,引进资金不足;师徒式传承制瓦解,学校体育班级制未落地;习者表演或比赛机会稀缺,缺乏线上线下宣传力度;现代文明的冲击,传承后继无人等困境,提出加强政府帮扶力度,大力宣传苗族武术;落地学校体育建设,构建体育兴州内涵;创新苗族武术,结合现代体育;扩大学习人群,提高教学质量等策略,为其他非物质文化遗产民族传统体育项目的现代传承提供参考。

党建助推农村社会治理的探索实践与哲学思考——以湘西州花垣县“互助五兴”农村治理模式实践为例

历来,我国农村社会治理体系和治理能力建设,大多为行政资源和行政手段所驱动,党的农村组织和党员作用发挥较为有限,群众参与的自觉性主动性不高,因而致使农村治理综合成本较高、效果不及预期。党的十八大以来,湘西州花垣县十八洞村在扶贫工作中,探索出了可复制可推广的农村治理模式——“互助五兴”,有效解决了农村党组织与群众联系不够紧密、不够深入的问题,凝聚起了众志成城脱贫攻坚的强大合力。本文主要通过梳理党建引领农村社会治理的案例分析,探讨乡村社会治理的哲学运行逻辑,以期为其他乡村地区提升治理水平提供借鉴经验。

湘西民族地区学校教育发展与对策

本文以花垣县为例,对湘西民族地区学校教育在取得的进步和存在的一些困难、出现的一些新问题,诸如:读书无用论、留守儿童的教育、网吧的影响等进行了分析。鉴于此提出的对策是:一、继续加大投入扶持民族地区的基础教育;二、加快发展高中教育和职业技术教育的步伐;三、重新审视教育体制改革中区别对待民族地区;四、积极探索民族地区学校教育新问题的对策。

花垣县卧坝村乡村振兴规划设计应用探究

乡村振兴是规划设计行业近年来研究的热点领域。以湖南省花垣县卧坝村的规划设计为例,探讨乡村产业规划创新的内涵及具体实施策略。在具体实践过程中,依托有利政策扶持特色产业,规划空间格局强化功能定位,细化建设实施完善服务配套,促进乡村建设水平不断提高。