现代学徒制人才培养模式下课程思政建设研究——以粤港澳大湾区高职院校为例

为经济社会发展提供坚强的技术和人才支撑是高职院校的使命担当。立足粤港澳大湾区中长期发展的需求,广东省内位于大湾区的高职院校要积极探索现代学徒制人才培养模式下的课程思政建设,构建“师徒学习共同体”和“校企育人共同体”,完善现代学徒制课程思政建设的工作体系、课程体系和内容体系,培养具备国际视野、家国情怀、改革意识的“湾区工匠”,为促进粤港澳人才、技术交流合作更加深入广泛,粤港澳大湾区综合实力进一步增强贡献高职院校的力量。