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对高中地理新课改的思考
被引量:
4
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作者
姚超敏
《教育教学论坛》
2013年第18期100-101,共2页
随着我国对教育改革的不断深入,国家加大了对高中教育的重视程度,我国逐渐加快新课程改革的推进速度,有效提高了高中地理的教学质量。本文在新课程改革的背景下对高中地理课程进行探究,解析新课改为高中地理教师和学生带来的困惑,并与...
随着我国对教育改革的不断深入,国家加大了对高中教育的重视程度,我国逐渐加快新课程改革的推进速度,有效提高了高中地理的教学质量。本文在新课程改革的背景下对高中地理课程进行探究,解析新课改为高中地理教师和学生带来的困惑,并与读者分享笔者在新课改背景下进行高中地理教学工作时收获的心得和相关建议。
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关键词
高中地理
新课改
重视备课
源于生活回归生活
自主学习
创新精神
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职称材料
题名
对高中地理新课改的思考
被引量:
4
1
作者
姚超敏
机构
陕西省吴起县吴起高级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第18期100-101,共2页
文摘
随着我国对教育改革的不断深入,国家加大了对高中教育的重视程度,我国逐渐加快新课程改革的推进速度,有效提高了高中地理的教学质量。本文在新课程改革的背景下对高中地理课程进行探究,解析新课改为高中地理教师和学生带来的困惑,并与读者分享笔者在新课改背景下进行高中地理教学工作时收获的心得和相关建议。
关键词
高中地理
新课改
重视备课
源于生活回归生活
自主学习
创新精神
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
对高中地理新课改的思考
姚超敏
《教育教学论坛》
2013
4
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