Java开发利器——IntelliJ IDEA

子曰:工欲善其事,必先利其器。什么是开发Java最棒的集成环境?一年前问我的话我会回答是Jbuilder,但是如果今天问我,我会回答 IntelliJ 也算一个。

论小学信息技术课堂中编程教育的教学策略探究

编程教学是通过编程游戏启蒙,图形化可视化课程,培养学生计算机思维和创新能力的课程。随着人工智能的发展,编程教育已在学生日程学术中占据了重要的位置。如何在编程教学中提高小学生的操作技能和创新能力,在技术的掌握上体现创新,是整个教学的重点 ,也是难点,需要老师在教学实践中不断探索,不断总结。本文试图结合具体的案例(以kitten源码编辑器为例),就在教学过程中如何引导学生从兴趣入手、由浅入深、激发创新潜能作出相应探讨。

基于STEAM教育的实例——以“无菌技术中的倒平板操作”为例

用科学探究理念,依据人教版高中生物选修1"微生物的实验室培养"一课内容中的倒平板操作,用源码编辑器Kitten4.0在线设计了一款教育游戏:按照实验操作顺序进行点击,点击正确得分,错误不得分或结束游戏,以操作得分进行评价。通过游戏引导学生理解无菌技术的操作,同时落实STEAM教育,也更体现生物核心素养理念。