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蜿蜒东去溪潺流情 韵贯之景自成——“溪韵”文化理念解读
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作者 黄晓红 《生活教育》 2014年第20期117-121,共5页
在新的形势下,贯溪小学通过自身的发展沉淀,使"溪韵"文化的内涵和特色更具文化价值,愈加凸显出精神追求和文化建设的丰富内涵。
关键词 溪韵”文化 解读
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小曲溪韵
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作者 高昂 《青岛文学》 2019年第3期69-71,共3页
当丁惟宁艰难地奔波在功名路上的时候,他同宗的一位小叔丁前溪就弃了仕途,那原因大约因了少孤,家中尚贫困,只靠母亲操持无法供备读书,也就有了'不竟所学'。奇怪的是以耕田为主少学的前溪,在自己营筑的故乡山居里,竟然写了那么... 当丁惟宁艰难地奔波在功名路上的时候,他同宗的一位小叔丁前溪就弃了仕途,那原因大约因了少孤,家中尚贫困,只靠母亲操持无法供备读书,也就有了'不竟所学'。奇怪的是以耕田为主少学的前溪,在自己营筑的故乡山居里,竟然写了那么多小令俚曲。他的一言一曲,感时触物,直抒胸怀,令友人令女士令盲者惊心。仅那流传下来且印成书者,那曲牌就有七十个。 展开更多
关键词 少学 溪韵 营筑 前溪 成书 胸怀 供备 友人
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