小学高年级后进生转化策略初探

后进生是班级中的薄弱存在，由于在学习中难以取得满足感，他们往往在其他方面寻求自身价值，例如挑战教师权威、破坏课堂纪律，往往会对班级造成非常恶劣的影响。但是我们能够通过干预手段，使用他们采用正确的方法追求自身价值，产生正向效果。下文中笔者以所教的过一个高年级班级为列，对这些策略进行说明。