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重量滴定分析法及其应用
1
作者
李英华
林燕
《教学仪器与实验》
1995年第Z1期25-26,共2页
重量滴定分析法及其应用李英华,林燕(齐齐哈尔轻工学院,齐市第十三中学)中和清定法测定酸碱溶液浓度是高中化学实验教学的重要内容之一.目前均采用的是容量滴定法.该方法是将一种已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)通过滴定管,...
重量滴定分析法及其应用李英华,林燕(齐齐哈尔轻工学院,齐市第十三中学)中和清定法测定酸碱溶液浓度是高中化学实验教学的重要内容之一.目前均采用的是容量滴定法.该方法是将一种已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)通过滴定管,滴加到被测物质的溶液中,直到所加的...
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关键词
重量
滴定
分析法
重量
摩尔浓度
容量滴定
被测物质
实验教学
溶液
的标定
高中化学
溶液重量
滴瓶
下载PDF
职称材料
“分式方程应用”的整体教学尝试
被引量:
1
2
作者
庞嵊
笪祖辉
《中学数学(江苏)》
1996年第1期4-5,共2页
在进行初中代数第二册(*)“分式方程应用”的教学时,我们作了一些新的尝试,取得了较好的教学效果。现将“分式方程应用”教学的具体做法介绍如下: 一、一题多变。
关键词
分式方程
整体教学
解应用题能力
数量关系
教学效果
工作效率
溶液重量
列方程
初中代数
行车速度
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职称材料
利用直观图形分析浓度配比问题
3
作者
戴建生
《中学数学(江苏)》
1995年第8期7-9,共3页
列方程解应用题是初一上学期数学教学的一个重要内容,而浓度配比问题又是应用题中的一大重要类型。在我们使用的新编教材第229页中的例7题目是:要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐0.15%的盐水,需要加水多少克? 分析采用了这样的直观图:
关键词
浓度配比
图形分析
利用直观
直观图
铁矿石
溶液重量
数学教学
盐水
解应用题
盐酸
溶液
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职称材料
初中代数应用题教改初研
4
作者
屈曙光
《天府数学》
1998年第8期2-4,共3页
初中数学教学,尤其是应用题教学对培养学生思考、分析和解决问题的能力,具有非常重要的作用。但如何在这方面贯穿素质教育的思想,如何改进教学,还没有现成的模式,这是一个需要探讨的重要问题。为此结合自己在教学中的实践,谈谈几...
初中数学教学,尤其是应用题教学对培养学生思考、分析和解决问题的能力,具有非常重要的作用。但如何在这方面贯穿素质教育的思想,如何改进教学,还没有现成的模式,这是一个需要探讨的重要问题。为此结合自己在教学中的实践,谈谈几点肤浅的看法。一、问题的提出初中学...
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关键词
代数应用题
代数方法
相等关系
数量关系
初中数学教学
盐水
应用题教学
路程
算术方法
溶液重量
原文传递
题名
重量滴定分析法及其应用
1
作者
李英华
林燕
机构
齐齐哈尔轻工学院
出处
《教学仪器与实验》
1995年第Z1期25-26,共2页
文摘
重量滴定分析法及其应用李英华,林燕(齐齐哈尔轻工学院,齐市第十三中学)中和清定法测定酸碱溶液浓度是高中化学实验教学的重要内容之一.目前均采用的是容量滴定法.该方法是将一种已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)通过滴定管,滴加到被测物质的溶液中,直到所加的...
关键词
重量
滴定
分析法
重量
摩尔浓度
容量滴定
被测物质
实验教学
溶液
的标定
高中化学
溶液重量
滴瓶
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“分式方程应用”的整体教学尝试
被引量:
1
2
作者
庞嵊
笪祖辉
机构
东台市中学
东台市教研室
出处
《中学数学(江苏)》
1996年第1期4-5,共2页
文摘
在进行初中代数第二册(*)“分式方程应用”的教学时,我们作了一些新的尝试,取得了较好的教学效果。现将“分式方程应用”教学的具体做法介绍如下: 一、一题多变。
关键词
分式方程
整体教学
解应用题能力
数量关系
教学效果
工作效率
溶液重量
列方程
初中代数
行车速度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用直观图形分析浓度配比问题
3
作者
戴建生
机构
苏州市十中
出处
《中学数学(江苏)》
1995年第8期7-9,共3页
文摘
列方程解应用题是初一上学期数学教学的一个重要内容,而浓度配比问题又是应用题中的一大重要类型。在我们使用的新编教材第229页中的例7题目是:要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐0.15%的盐水,需要加水多少克? 分析采用了这样的直观图:
关键词
浓度配比
图形分析
利用直观
直观图
铁矿石
溶液重量
数学教学
盐水
解应用题
盐酸
溶液
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中代数应用题教改初研
4
作者
屈曙光
机构
成都七中
出处
《天府数学》
1998年第8期2-4,共3页
文摘
初中数学教学,尤其是应用题教学对培养学生思考、分析和解决问题的能力,具有非常重要的作用。但如何在这方面贯穿素质教育的思想,如何改进教学,还没有现成的模式,这是一个需要探讨的重要问题。为此结合自己在教学中的实践,谈谈几点肤浅的看法。一、问题的提出初中学...
关键词
代数应用题
代数方法
相等关系
数量关系
初中数学教学
盐水
应用题教学
路程
算术方法
溶液重量
分类号
O1 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重量滴定分析法及其应用
李英华
林燕
《教学仪器与实验》
1995
0
下载PDF
职称材料
2
“分式方程应用”的整体教学尝试
庞嵊
笪祖辉
《中学数学(江苏)》
1996
1
下载PDF
职称材料
3
利用直观图形分析浓度配比问题
戴建生
《中学数学(江苏)》
1995
0
下载PDF
职称材料
4
初中代数应用题教改初研
屈曙光
《天府数学》
1998
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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