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溺爱对幼儿的危害及调整策略
1
作者
沈屹峰
《才智》
2016年第17期234-234,共1页
社会上普遍存在家长溺爱孩子的现象,父母常用溺爱来替代理智教育,在生活上过度的为孩子操心,时不时的干预孩子的学习,对于人身的安全问题过分的呵护,让孩子失去了接触失败和挫折的感知,在不知不觉中让孩子失去了在错误中寻找经验教训的...
社会上普遍存在家长溺爱孩子的现象,父母常用溺爱来替代理智教育,在生活上过度的为孩子操心,时不时的干预孩子的学习,对于人身的安全问题过分的呵护,让孩子失去了接触失败和挫折的感知,在不知不觉中让孩子失去了在错误中寻找经验教训的机会,这样做导致幼儿缺乏自立,对教育产生了影响。
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关键词
溺爱危害
调整策略
原文传递
题名
溺爱对幼儿的危害及调整策略
1
作者
沈屹峰
机构
昆山开发区绿地幼儿园
出处
《才智》
2016年第17期234-234,共1页
文摘
社会上普遍存在家长溺爱孩子的现象,父母常用溺爱来替代理智教育,在生活上过度的为孩子操心,时不时的干预孩子的学习,对于人身的安全问题过分的呵护,让孩子失去了接触失败和挫折的感知,在不知不觉中让孩子失去了在错误中寻找经验教训的机会,这样做导致幼儿缺乏自立,对教育产生了影响。
关键词
溺爱危害
调整策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
溺爱对幼儿的危害及调整策略
沈屹峰
《才智》
2016
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