滇南边疆地区初中生性心理健康状况调查

目的了解滇南边疆地区初中生性心理健康状况,为开展性心理健康教育提供依据。方法于2021年12月,采用方便整群抽样方法,应用青春期性心理健康量表对云南省红河哈尼族彝族自治州的960名初中生进行调查,分析调查结果。结果滇南边疆地区初中生性心理健康总均值、各分量表及维度均值均显著高于选项理论中值3(P<0.01);分量表均值从高到低依次为:性价值观(3.76±0.61)分、性适应(3.55±0.48)分、性认知(3.32±0.74)分。不同性别和年级的初中生性心理健康状况比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论滇南边疆地区初中生的性心理健康状况良好,处于中上水平;3个分量表的发展水平不一致;7个维度中性态度得分最高,性知识得分最低。

滇南边疆贫困大学生心理特点的调查

通过对位于滇南边疆地区的红河学院的贫困大学生进行问卷调查,对其学习状态、人际交往情况、主要个性特点、对大学生活的感受方面的情况进行分析,为有效开展贫困生的教育工作提供依据。