期刊文献+
共找到109篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
点亮传统文化 滋养精神世界——以《伯牙绝弦》教学为例 被引量:2
1
作者 刘雪璠 《黑河教育》 2017年第11期51-52,共2页
在语文教学中, 教师要挖掘文本中传统文化的内涵, 领悟文本中的文化精华, 让学生在品读课文中感受祖国优秀传统文化的灿烂, 受到精神的熏陶.本论文以六年级课文 《伯牙绝弦》 为例, 阐述如何让传统文化点亮语文课堂.如文字文化, 从古文... 在语文教学中, 教师要挖掘文本中传统文化的内涵, 领悟文本中的文化精华, 让学生在品读课文中感受祖国优秀传统文化的灿烂, 受到精神的熏陶.本论文以六年级课文 《伯牙绝弦》 为例, 阐述如何让传统文化点亮语文课堂.如文字文化, 从古文的字义体会中国文字的演变历史与汉字的精妙; 意象文化, 感知 “泰山”江河” 这一意象特有的文化含义; 音乐文化, 欣赏 《高山流水》 这一古曲优美的韵味和魅力; 知音文化, 感受知音的重情重义和知音的难觅.让学生既学文化, 又学做人. 展开更多
关键词 传统文化 语文课堂 挖掘内涵 滋养精神
下载PDF
品悟《修辞学发凡》,滋养学术精神 被引量:1
2
作者 刘全花 《消费导刊》 2010年第4期215-216,共2页
陈道望的《修辞学发凡》是中国历史上第一本科学系统的修辞学专著。《发凡》树立了修辞学科学研究方法的楷模,尤其是在20世纪,没有任何一部修辞学著作能与它媲美。《修辞学发凡》明确提出了修辞学的任务。其中的许多基本观点,如两大分野... 陈道望的《修辞学发凡》是中国历史上第一本科学系统的修辞学专著。《发凡》树立了修辞学科学研究方法的楷模,尤其是在20世纪,没有任何一部修辞学著作能与它媲美。《修辞学发凡》明确提出了修辞学的任务。其中的许多基本观点,如两大分野说,题旨情境说、调整语辞说、修辞过程说等等影响深远,几乎是所有的中国修辞学著作,无不从中吸取营养。本文就书中所展示的主要内容、影响、后人的评价进行了综述并表达了自己对此书的喜爱和所受到的启发。 展开更多
关键词 《修辞学发凡》 滋养学术精神
下载PDF
品质消费体验与精神文化滋养--文娱新业态高质量发展的双重追求
3
作者 刘桂茹 刘小新 《文化产业研究》 2022年第2期80-95,共16页
随着文化与科技的深入融合,我国文娱产业进入转型升级的新发展阶段,许多融合了数字技术、IP文化、二次元、虚拟社交和沉浸式体验的文娱新业态应运而生。新业态具有规模化效应、生长动力机制及价值优势,但也不同程度存在高流量化、泛娱... 随着文化与科技的深入融合,我国文娱产业进入转型升级的新发展阶段,许多融合了数字技术、IP文化、二次元、虚拟社交和沉浸式体验的文娱新业态应运而生。新业态具有规模化效应、生长动力机制及价值优势,但也不同程度存在高流量化、泛娱乐化、社交圈层化等问题。文娱新业态的高质量发展需着力于双重追求:一是要以高质量文娱新形态新模式不断满足人民日益增长的高品质消费体验需求;二是要以高质量文娱新内容新产品不断引领文娱精品的精神增强和文化滋养作用。其策略思考包含三个方面:强化内容供给,讲好新业态故事;融入新时代实践,激发新业态活力;健全现代文化产业体系,构建新业态良好生态。 展开更多
关键词 文娱新业态 高质量发展 品质消费体验 精神文化滋养
下载PDF
用伟大建党精神滋养时代新人
4
作者 李晖 车艺 《新湘评论》 2023年第2期35-35,共1页
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”新时代新征... 习近平总书记在党的二十大报告中强调:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”新时代新征程,我们要引导广大青年坚定理想信念,坚定不移听党话、跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在中国式现代化的生动实践中谱写新时代华章。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 中国式现代化 时代新人 坚定理想信念 中国共产党人精神 敢担当 精神滋养 宣传教育
下载PDF
以伟大建党精神滋养党性修养 被引量:1
5
作者 胡姣娥 《党政干部论坛》 2022年第1期17-17,共1页
在党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中,党中央号召全党“大力弘扬伟大建党精神”。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,也是每一名共产党员增强信仰力量、加强党性修养的源头活水。要大... 在党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中,党中央号召全党“大力弘扬伟大建党精神”。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,也是每一名共产党员增强信仰力量、加强党性修养的源头活水。要大力弘扬伟大建党精神,以伟大建党精神滋养党性修养。 展开更多
关键词 党性修养 大力弘扬 精神滋养 共产党员 建党精神 六中全会 源头活水 重大成就
下载PDF
用延安精神滋养廉政初心淬炼廉洁灵魂 被引量:1
6
作者 张天社 《新西部》 2020年第34期45-46,49,共3页
延安精神是中国共产党在延安时期形成的,具有超越时空的穿透力,是我们滋养廉政初心、淬炼廉洁灵魂的法宝,是我们汲取信仰力量、查找党性差距、校准前进方向、开展反腐倡廉的有力武器。
关键词 反腐倡廉 延安时期 延安精神 廉政 穿透力 廉洁 超越时空 精神滋养
下载PDF
用延安精神滋养初心、锤炼党性 被引量:1
7
作者 张晨必 《新长征》 2022年第3期38-39,共2页
2020年4月,习近平总书记在陕西考察时强调:党中央在延安13年形成了伟大的延安精神,延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈地用延安精神教育广大党员干部,用以滋养初心,淬炼灵魂,使广大党员干部从中汲取... 2020年4月,习近平总书记在陕西考察时强调:党中央在延安13年形成了伟大的延安精神,延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈地用延安精神教育广大党员干部,用以滋养初心,淬炼灵魂,使广大党员干部从中汲取信仰的力量,查找党性的差距,校准前进的方向。延安精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分。延安精神特指延安时期毛泽东等老一辈无产阶级革命家和共产党人,他们在长期革命斗争的实践过程中形成和发展起来的一种特有的政治品格、精神气质、道德风范和优良作风。 展开更多
关键词 政治品格 中国共产党人精神 延安精神 道德风范 革命斗争 延安时期 党性 精神滋养
下载PDF
以延安精神滋养初心淬炼灵魂
8
作者 张雪梅 《新西部》 2021年第4期46-47,共2页
延安精神丰富的内涵,生动体现在各个原生态精神之中,它们是坚定正确的政治方向、为崇高理想而奋斗的抗大精神;是“毫不利己专门利人”,精益求精的工作态度、无产阶级国际主义的白求恩精神;是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的革命英雄主... 延安精神丰富的内涵,生动体现在各个原生态精神之中,它们是坚定正确的政治方向、为崇高理想而奋斗的抗大精神;是“毫不利己专门利人”,精益求精的工作态度、无产阶级国际主义的白求恩精神;是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的革命英雄主义和革命乐观主义的南泥湾精神;是不怕困难、克服困难、实事求是、调查研究. 展开更多
关键词 白求恩精神 南泥湾精神 革命乐观主义 革命英雄主义 延安精神 无产阶级国际主义 精神滋养 抗大精神
下载PDF
用伟大精神滋养伟大事业
9
作者 王厚明 《群众》 2021年第10期70-70,共1页
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,"在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神。
关键词 党史学习 英雄人物 先进模范 奋斗历程 革命烈士 精神滋养 伟大精神 不懈奋斗
下载PDF
以延安精神滋养初心 用建党精神担当使命
10
作者 侯黎晓 《三晋基层治理》 2022年第6期5-6,共2页
2022年10月27日,习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时强调,弘扬伟大的建党精神,弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,发扬斗争精神,为实现党的二十大提出的目标而团结奋斗。我们一定要铭记革命历史,传承红色基因,用好红色资源,讲好... 2022年10月27日,习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时强调,弘扬伟大的建党精神,弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,发扬斗争精神,为实现党的二十大提出的目标而团结奋斗。我们一定要铭记革命历史,传承红色基因,用好红色资源,讲好红色故事,不负时代,不负韶华,在全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标新征程上披荆斩棘、奋力前行,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 展开更多
关键词 中国式现代化 社会主义现代化强国 革命纪念地 全面建成 建党精神 精神滋养 红色基因 历史自信
下载PDF
在高效的课外阅读中滋养学生 被引量:2
11
作者 常瑞虹 《中国校外教育》 2019年第31期74-74,共1页
小学生的课外阅读并非随意而为之,而应以方法迁移为突破,引领学生会读;以精神滋养为落点,引领学生乐读;以延伸阅读为拓展,引领学生深读.学校、教师、家长都应在孩子人生的源头就重视课外阅读,就加大课外阅读总量,就教给课外阅读方法,以... 小学生的课外阅读并非随意而为之,而应以方法迁移为突破,引领学生会读;以精神滋养为落点,引领学生乐读;以延伸阅读为拓展,引领学生深读.学校、教师、家长都应在孩子人生的源头就重视课外阅读,就加大课外阅读总量,就教给课外阅读方法,以此打造厚重、多姿、摇曳生姿的课外阅读新时空. 展开更多
关键词 课外阅读 会读乐读 精神滋养 拓展阅读
下载PDF
“红色档案”征集令——以红色档案传红色基因延不朽精神 被引量:2
12
作者 曾燕 《云南档案》 2020年第3期11-11,共1页
100年风雨,100年辉煌。红色档案作为中国共产党领导中国人民进行革命斗争,开展建设和改革活动中形成的重要历史凭证,是革命文化、社会主义先进文化和革命精神的物质载体,是激发爱党爱国热情,振奋民族精神的精神滋养。为庆祝和纪念中国... 100年风雨,100年辉煌。红色档案作为中国共产党领导中国人民进行革命斗争,开展建设和改革活动中形成的重要历史凭证,是革命文化、社会主义先进文化和革命精神的物质载体,是激发爱党爱国热情,振奋民族精神的精神滋养。为庆祝和纪念中国共产党成立100周年,挖掘和守护散存于社会具有保存价值的红色档案资料,铭记和传承中国共产党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的光辉历史和红色基因,3月17日,云南省档案馆发布公告,即日起面向社会征集1921年以来与云南相关的红色档案,以档案人实际行动担负起“档案姓党、档案为党、档案护党”的重要职责和神圣使命。 展开更多
关键词 云南省档案馆 历史凭证 红色档案 社会主义先进文化 革命斗争 爱国热情 红色基因 精神滋养
下载PDF
阅读的力量:做一个精神明亮的人(上)--著名作家、资深媒体人王开岭在江苏省淮安中学的讲座
13
作者 王开岭 朱平(整理) 《语文教学通讯》 2020年第9期61-64,共4页
20多年前,我写过一篇文章叫作《精神明亮的人》。我从法国著名作家福楼拜的作息习惯谈起,他每天早晨按时看日出。这篇文章主要表达了清晨的光线给一个人带来的生命鼓舞和精神滋养。多年之后,《精神明亮的人》成了我一本书的名字。又过... 20多年前,我写过一篇文章叫作《精神明亮的人》。我从法国著名作家福楼拜的作息习惯谈起,他每天早晨按时看日出。这篇文章主要表达了清晨的光线给一个人带来的生命鼓舞和精神滋养。多年之后,《精神明亮的人》成了我一本书的名字。又过了好些年,我又生长出了一句口头禅,那就是:“在一个雾霾的时代,让我们提升内心的光线,做一个精神明亮的人。”后来,好多年轻人,尤其大学生,见到我时就问:“王老师,什么样的人才算是精神明亮的人?” 展开更多
关键词 法国著名作家 作息习惯 福楼拜 精神滋养 资深媒体人 大学生 一篇文章 江苏省
下载PDF
融媒体视域下红色档案资源开发的总体思路探析
14
作者 赵彦昌 王琳 《四川档案》 2024年第2期50-53,共4页
红色档案是中国共产党领导人民群众不怕牺牲、英勇奋斗的真实记录,是挖掘、研究和弘扬红色文化的第一手资料。红色档案资源开发的意义之大,影响之深远,其所蕴含的红色文化、红色基因、红色精神,是我国爱国主义教育事业全面推进的可靠素... 红色档案是中国共产党领导人民群众不怕牺牲、英勇奋斗的真实记录,是挖掘、研究和弘扬红色文化的第一手资料。红色档案资源开发的意义之大,影响之深远,其所蕴含的红色文化、红色基因、红色精神,是我国爱国主义教育事业全面推进的可靠素材,也是中国共产党人的信仰底色,更是中华民族伟大复兴实现道路上不可稀缺的精神滋养。 展开更多
关键词 爱国主义教育 融媒体 红色档案资源 红色精神 英勇奋斗 精神滋养 红色基因 思路探析
下载PDF
为强国建设、民族复兴提供丰厚精神滋养
15
作者 本刊编辑部 《奋斗》 2024年第20期24-26,共3页
在传承与发展中推动新时代文化繁荣.文化传承是推动文化繁荣的先决条件.“欲流之远者,必浚其泉源”,站在新时代新起点上,推动文化繁荣必须追本溯源,传承和守护好中华优秀传统文化。唯物史观认为,“人们自己创造自己的历史,但是他们并不... 在传承与发展中推动新时代文化繁荣.文化传承是推动文化繁荣的先决条件.“欲流之远者,必浚其泉源”,站在新时代新起点上,推动文化繁荣必须追本溯源,传承和守护好中华优秀传统文化。唯物史观认为,“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”推动新时代文化繁荣发展,必须从“自己创造自己的历史”这一前提出发,珍视中华优秀传统文化的价值,把塑造、影响和激励一代代中国人的文化传承好,把中华优秀传统文化的宝库守护好,不断挖掘和提炼优秀传统文化中的思想资源和思想精髓。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 文化传承 强国建设 文化繁荣发展 精神滋养 追本溯源 民族复兴 思想精髓
原文传递
统编教材“日积月累”教学探析
16
作者 杨亚丽 《语文世界(上旬刊)》 2024年第1期48-49,共2页
“日积月累”是统编教材“语文园地”中的一个固定板块,教师在教学时,需要努力挖掘“日积月累”的内涵,选择多样的教学策略,让学生从中获得精神滋养与智慧启迪。一、加入故事学习“日积月累”中安排学习的文本,有的是古诗词,有的是一组... “日积月累”是统编教材“语文园地”中的一个固定板块,教师在教学时,需要努力挖掘“日积月累”的内涵,选择多样的教学策略,让学生从中获得精神滋养与智慧启迪。一、加入故事学习“日积月累”中安排学习的文本,有的是古诗词,有的是一组词语或句子,看上去很简单,内涵却很丰富。如果教师只是让学生一读而过,学生容易对“日积月累”学习失去兴趣。在“日积月累”教学中,教师需要创新教学形式,激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 统编教材 日积月累 古诗词 语文园地 创新教学 教学策略 精神滋养 教学探析
下载PDF
厚植红色基因,深耕文化育人
17
作者 丁慎武 《当代教育家(下半月)》 2024年第6期30-33,共4页
红色文化,是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的并极具特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是青少年教育的重要资源。红色文化的传承教育是新时代青少年不可或缺的精神滋养,是充实青... 红色文化,是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的并极具特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是青少年教育的重要资源。红色文化的传承教育是新时代青少年不可或缺的精神滋养,是充实青少年学生精神世界,抵制不良思想诱惑,树立正确、健康、积极的世界观、人生观、价值观的最有力武器。 展开更多
关键词 青少年教育 青少年学生 历史文化内涵 文化育人 最有力武器 精神滋养 红色基因 先进分子
下载PDF
中华优秀传统文化:社会主义核心价值观的精神滋养 被引量:68
18
作者 刘芳 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第1期20-25,共6页
社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的精髓和灵魂,中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉。在新的时代条件下,不断从中华优秀传统文化中汲取养分,自觉传承优秀传统文化中的道德理念,就能不断丰富社会主义核心价值观的内涵... 社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的精髓和灵魂,中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉。在新的时代条件下,不断从中华优秀传统文化中汲取养分,自觉传承优秀传统文化中的道德理念,就能不断丰富社会主义核心价值观的内涵,更加有效地培育和践行社会主义核心价值观,进而使之真正成为国家、社会和个人三个层面共同自觉遵守的行为规范和道德准则。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 精神滋养
原文传递
从党的百年历史中汲取丰厚的精神滋养 被引量:1
19
作者 毛军吉 吴桂韩 《红旗文稿》 CSSCI 北大核心 2021年第9期8-11,共4页
党的百年历史中矗立着一座座可歌可泣的精神丰碑,记录着一代代中国共产党人团结带领中国人民砥砺前行的伟大传奇。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌... 党的百年历史中矗立着一座座可歌可泣的精神丰碑,记录着一代代中国共产党人团结带领中国人民砥砺前行的伟大传奇。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士。 展开更多
关键词 党史学习 百年历史 砥砺前行 奋斗历程 精神丰碑 革命烈士 精神滋养 不懈奋斗
原文传递
中华优秀传统文化及其价值探析 被引量:1
20
作者 王彬彬 《大连干部学刊》 2023年第1期53-57,共5页
刚刚结束的党的二十大,习近平总书记又一次强调了要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。其中将对中华优秀传统文化的学习推向了新高潮。作为当代中国人,面对“世界百年未有之大变局”,我们要从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量... 刚刚结束的党的二十大,习近平总书记又一次强调了要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。其中将对中华优秀传统文化的学习推向了新高潮。作为当代中国人,面对“世界百年未有之大变局”,我们要从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量,让我们可以时刻安住当下,拥有解决一切问题的能力,达到面对何种境遇都能“我自岿然不动”的境界。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 精神滋养 认知和运用
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部