探析如何将满族游戏与采茶戏相融合

结合层次化的民族文化传承活动状况研究,我们看到如果想要实现整个采茶戏的影响力与价值内涵,就必须注重探究合适的采茶戏艺术表达形式,结合合适的传统文化元素,通过融入时代化特征,从而推动两者相互融合。本文拟从满族游戏的艺术特点和时代传承表现分析入手,结合采茶戏艺术的文化内涵认知,通过探究满族游戏与采茶戏艺术的融合必要性分析,进而具体分析满族游戏与采茶戏艺术融合的具体实施策略。

全产业链视域下辽宁省满族冰雪游戏产业化发展研究

大力发展冰雪产业不仅是冰雪强国建设的重要内容,也是振兴辽宁经济的重要途径。全面整合辽宁省冰雪产业的资源,以全产业链模式为基本架构,对辽宁省满族冰雪游戏项目进行挖掘、整理、分类与筛选,探讨辽宁省满族冰雪游戏产业化发展对策。充分发挥辽宁省满族冰雪文化底蕴深厚、资源丰富、特色突出等优势,培育彰显适应性与实效性的辽宁省满族冰雪游戏全产业链,打造多元化的发展布局,实现辽宁省满族冰雪游戏的产业化发展,并提供必要的政策扶持和建立健全评价体系,为打造独具辽宁省满族民族地域特色的冰雪品牌产业,促进辽宁省冰雪产业的多元化发展,提供必要的理论支撑及样本模式。

电子类游戏对少年儿童动商的影响及体育游戏干预——以满族传统体育游戏为例

以小学生和学龄前儿童为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、文献资料法,对电子类游戏对少年儿童不同方面的影响原因进行调查与分析。结果认为,以手机、平板电脑为主要载体的电子类游戏对少年儿童有较大负面影响,主要表现在视力及动商方面。针对产生这些影响的原因采用部分满族传统体育游戏进行干预性教学实验,实验结论是,满族传统体育游戏能够减轻电子类游戏对少年儿童所带来负面影响。

满族传统游戏在小学古诗词教学中的应用策略

将满族传统游戏融入到小学古诗词教学中,不仅有利于教学质量的提升,也有利于满族传统文化的传播。在古诗词教学导入、练习环节,可以采用课堂游戏竞赛策略,通过抓嘎拉哈等满族传统游戏激发小学生的学习热情;在情境教学中,可采用课堂情境游戏教学策略,通过清代人物扮演与心理咨询的沙盘游戏相结合等方式,将满族传统游戏过家家融入到古诗词教学中;在课外活动中,可通过跑马城等满族传统游戏进一步加强小学生对古诗词的掌握。