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遭遇芦沟龙②
1
作者
袁博
《格言(校园版)》
2023年第23期12-13,共2页
芦沟龙弟弟眨了眨眼睛,发现三尖齿兽爸爸正在向它逼近。仓促之间,它伸出前爪,试图抓住猎物,竟忘记用锋利的牙齿去撕咬猎物。芦沟龙哥哥很快反应过来。它满腔怒火地朝空中挥动着爪子,跌跌撞撞地咆哮着扑向三尖齿兽爸爸。
关键词
尖齿
满腔怒火
猎物
爸爸
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职称材料
从觉醒到行动——新生代工人自发工业行动的行为要素
被引量:
3
2
作者
孟泉
《中国工人》
2016年第4期14-19,共6页
工业行动(industrial action)是新生代工人自发抗争最为常见的一种方式。在工人的抗争过程中到底哪些因素促成了其行动的发生与延续。本文作者基于对过往案例的考察,从行动的前提、团结的基础与行动策略三个方面梳理并分析了新生代农...
工业行动(industrial action)是新生代工人自发抗争最为常见的一种方式。在工人的抗争过程中到底哪些因素促成了其行动的发生与延续。本文作者基于对过往案例的考察,从行动的前提、团结的基础与行动策略三个方面梳理并分析了新生代农民工自发工业行动的诸多要素,并讨论了这些要素之间复杂而冲突的关系。
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关键词
行为要素
行动策略
不可控性
主体性
工会组织
集体力量
劳资冲突
城市文化
满腔怒火
劳动力市场
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职称材料
成长的烦恼
3
作者
陈颖梅
《语文天地(初中版)》
2009年第6期46-46,共1页
人生是一部电影,而成长,就是其中那一个个跌宕起伏的故事情节,既充满了醉人的欢乐,也不乏别样的缀景——烦恼。而今,我最大的烦恼就是摘不到理解的星辰。
关键词
中小学生守则
满腔怒火
叫喊声
上课铃
小舟
书海
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职称材料
别出穷人的洋相了!——谈《游侠黑蝴蝶》中的一个场面
被引量:
1
4
作者
仲予
《电影评介》
北大核心
1989年第2期7-6,共2页
《游侠黑蝴蝶》包括了三个故事,第三个是黑蝴蝶同情穷民,定计严惩盘剥他们的魏公子等绅商她在酒楼上有意激两个富商和魏公子设宴宴请那些衣不蔽体、蓬首垢面的穷民。影片中,穷民在她的招呼下一拥而上,有的夺来油焖鸡猛撕,有的抓起肉丸...
《游侠黑蝴蝶》包括了三个故事,第三个是黑蝴蝶同情穷民,定计严惩盘剥他们的魏公子等绅商她在酒楼上有意激两个富商和魏公子设宴宴请那些衣不蔽体、蓬首垢面的穷民。影片中,穷民在她的招呼下一拥而上,有的夺来油焖鸡猛撕,有的抓起肉丸子大嚼,有的抢过酒壶大灌……。导演的意思,大概想借此表现这些穷人们此时此际扬眉吐气,大快人心。但观众看了后却实在不是味道,感到这么写不但让他们出足洋相,也显得编导本身的格调太低了。穷民是穷,但他们志气不见得穷,骨气不见得穷。即使其中个别人见了美餐会这么丑态毕露,相当一部分人恐怕倒是满腔怒火,一块肉也咽不下去。因为穷民们从自己切身体会出发,对残酷剥削、欺压他们的贪官污吏、富商豪绅是切齿痛恨的,对这些大鱼大肉是充满恶感的:这些山珍海味。
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关键词
穷民
满腔怒火
在酒楼上
魏公
此际
穷人们
绅商
被剥削
反动统治
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职称材料
‘情感’在新闻中的作用
5
作者
樊炳武
《新闻爱好者》
1991年第10期28-29,共2页
“情感”本是一个心理学概念,在新闻宣传中起着非常重要的作用。大量的新闻实践说明,凡是好新闻作品都有着丰富的情感。情感最基本的表现形式是快乐、愤怒、悲哀和恐惧。政治性强的新闻不但可以写得富有情感,还可以增强新闻的宣传效果...
“情感”本是一个心理学概念,在新闻宣传中起着非常重要的作用。大量的新闻实践说明,凡是好新闻作品都有着丰富的情感。情感最基本的表现形式是快乐、愤怒、悲哀和恐惧。政治性强的新闻不但可以写得富有情感,还可以增强新闻的宣传效果。例如毛泽东同志写的《我三十万大军胜利南渡长江》,以景抒情,以情表意。新闻写道:“长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸”。使读者感到我军的渡江战斗很顺利,很成功。再如1956年1月22日人民日报刊登的《访上海资本家荣毅仁》,
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关键词
新闻标题
新闻受众
新闻评论
心理学概念
《辽宁日报》
中国青年报
新闻主题
新闻工作
新闻宜传
满腔怒火
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职称材料
不要忘了语气
被引量:
1
6
作者
陶炼
《语文建设》
1988年第6期46-,共1页
辨析词语人们多从语法功能、意义、风格、附带色彩等方面着眼,语气是容易忽视的一方面;就是在给词释义的时候也可能忽视语气。结果或强为之解,或随便划上等号。《现代汉语八百词》(商务印书馆,1980年版)在释义、比较的时候,有时似乎也...
辨析词语人们多从语法功能、意义、风格、附带色彩等方面着眼,语气是容易忽视的一方面;就是在给词释义的时候也可能忽视语气。结果或强为之解,或随便划上等号。《现代汉语八百词》(商务印书馆,1980年版)在释义、比较的时候,有时似乎也忽视了语气。《现代汉语八百词》说“恨不得”“表示急切地盼望做成某事”,(第235页)“所希望的是不可能做到的事情。”(第47页)但下面这些用“恨不得”的句子所希望的是完全可能做到的: (1) 我恨不得把她那封信扔到炉子里烧掉。
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关键词
不要忘了
满腔怒火
《语文建设》
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职称材料
百味等候
7
作者
荆伟
《黑龙江教育(小学版)》
2015年第1期61-62,共2页
有一种等候无需亲情爱情的支撑,有一种等候没有利益目的的驱使,有一种等候只是童心真情无邪的流露。做班主任多年,走进校园,每每有一群孩子在等候我,远远地望见他们的身影,我心中的感受却随着时光的推移百味杂陈,从初做班主任的揪心焦...
有一种等候无需亲情爱情的支撑,有一种等候没有利益目的的驱使,有一种等候只是童心真情无邪的流露。做班主任多年,走进校园,每每有一群孩子在等候我,远远地望见他们的身影,我心中的感受却随着时光的推移百味杂陈,从初做班主任的揪心焦虑、到哭笑不得、直至今日的温情期待。最温情的等候近一段时间,我中午到校总是情不自禁地一日比一日早些,心中总是怀着无限的期待和丝丝温情,因为那个可爱的男孩每天都会在校门口等候我。在这样寒冷的冬日里我不愿让他等待得太久。
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关键词
百味杂陈
校门口
我不知道
就这样
满腔怒火
小绵
梦想成真
监控录像
小颖
大群
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职称材料
喻培伦烈士及其家书
被引量:
1
8
作者
苏淑行
蔡佑芬
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1980年第4期51-54,共4页
喻培伦烈士,字云纪,四川内江人,生于一八八六年(清光绪十二年),是著名的黄花岗七十二烈士之一。他自幼聪颖好学,六岁开始读私塾,喜欢听老师讲述历史故事。当他听到老师讲历代的兴衰史时,常常十分激动,在他童稚的心灵中,思索并提出了许...
喻培伦烈士,字云纪,四川内江人,生于一八八六年(清光绪十二年),是著名的黄花岗七十二烈士之一。他自幼聪颖好学,六岁开始读私塾,喜欢听老师讲述历史故事。当他听到老师讲历代的兴衰史时,常常十分激动,在他童稚的心灵中,思索并提出了许多连老师也难以回答的问题。他生活的年代正是帝国主义侵略日益加深,清王朝更加昏庸腐朽,民族危机空前严重的年代。当他年事稍长,对当代的国家大事就更加关心。
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关键词
喻培伦
帝国主义侵略
聪颖好学
革命党人
留日学生
历史故事
武装起义
四川内江
河口起义
满腔怒火
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职称材料
李贵元智勇抓凶手
9
作者
富玉久
《新闻记者》
北大核心
1991年第1期23-23,共1页
辽宁省新民县大民屯镇广播站编辑、共产党员李贵元,奋不顾身抓获持刀凶手,受到村民赞扬。 11月6日,当地村民崔景升以残忍手段放火杀人后逃逸。次日,乡亲们安葬受害者的骨灰以后,李贵元和16名群众向辽河堤外的排水沟边搜索,跟在后面的马...
辽宁省新民县大民屯镇广播站编辑、共产党员李贵元,奋不顾身抓获持刀凶手,受到村民赞扬。 11月6日,当地村民崔景升以残忍手段放火杀人后逃逸。次日,乡亲们安葬受害者的骨灰以后,李贵元和16名群众向辽河堤外的排水沟边搜索,跟在后面的马车上放着铁锹。15点40分,从一堆玉米杆里蹦出一个人来,左手拎尖刀,朝一个村民追去。李贵元认清那个人就是凶手,他甩掉皮茄克,端把铁揪,斜插过去,一边猛跑一边大喊:“跟上我!别让凶手跑了。”
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关键词
李贵元
大民屯镇
景升
智勇
新民县
玉米杆
沟边
满腔怒火
中学时代
说时迟
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职称材料
城中两人情
10
作者
永博
《电影评介》
北大核心
1989年第9期37-37,共1页
日耳曼是位满头银发的社会老教育家,他极力主张对待犯人应该以教育为主。他对年轻的抢劫银行的犯人伊诺,更是苦口婆心。在伊诺服刑满十年时,日耳曼在一次从轻量刑的会议上,经过与法官们的舌战后,由他出面担保,写下保证书,为伊诺争得了...
日耳曼是位满头银发的社会老教育家,他极力主张对待犯人应该以教育为主。他对年轻的抢劫银行的犯人伊诺,更是苦口婆心。在伊诺服刑满十年时,日耳曼在一次从轻量刑的会议上,经过与法官们的舌战后,由他出面担保,写下保证书,为伊诺争得了假释的机会。伊诺从监狱出来,他和妻子热烈拥抱,日耳曼也来接他。然而。
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关键词
伊诺
城中
加特
满腔怒火
莫城
尔还
废品收购站
去取
假释期间
自山
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职称材料
义和团运动在辽西
11
作者
宋国强
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第2期103-108,共6页
二十世纪初,席卷北部中国的义和团运动,是我国近代史上一次伟大的、群众自发的反帝爱国运动。义和团初起于山东,是由民间的秘密结社义和拳发展而来的,一九○○年春进入京、津地区,旋即由陆路的海路传入靠近鲁、冀的锦州、朝阳、营口一...
二十世纪初,席卷北部中国的义和团运动,是我国近代史上一次伟大的、群众自发的反帝爱国运动。义和团初起于山东,是由民间的秘密结社义和拳发展而来的,一九○○年春进入京、津地区,旋即由陆路的海路传入靠近鲁、冀的锦州、朝阳、营口一带。在很短的时间内,迅速扩展到整个奉省和东北地区,形成燎原之势。辽西义和团作为东北义和团的重要组成部分,他们同其它地区的义和团勇士们遥相呼应,用大刀、长矛与满腔怒火。
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关键词
满腔怒火
秘密结社
反帝爱国运动
帝国主义侵略
俄军
盛京将军
热河都统
宁远州
联庄会
直隶提督
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职称材料
中学生与班主任
12
作者
程驰
《九江学院学报(社会科学版)》
1988年第2期100-101,共2页
我当过农村中学的班主任,也当过中等专业学校的班主任,还做过青少年滑翔员的专职辅导员。长时期与中学生的接触,使我深刻感受到:每个中学生的成长,固然与社会和家庭有关,但其思想状况的变化和学业成绩的升降,与班主任工作好坏有着直接...
我当过农村中学的班主任,也当过中等专业学校的班主任,还做过青少年滑翔员的专职辅导员。长时期与中学生的接触,使我深刻感受到:每个中学生的成长,固然与社会和家庭有关,但其思想状况的变化和学业成绩的升降,与班主任工作好坏有着直接的关系。尤其是跟着班级上的班主任,工作深入,方法对路,对人才培养的贡献就会越大;如果工作粗糙,方法简单,也会给年幼无知的中学生带来一般人不易察觉的遗憾。
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关键词
专职辅导员
人才培养
中等专业学校
批评教育
学生思想教育
分清是非
现实表现
性格特征
舆论压力
满腔怒火
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职称材料
学艺小记
13
作者
冯秀红
《上海戏剧》
1982年第1期37-,共1页
西安市秦腔访日演出团在沪演出期间,应邀来我们戏曲学校演出了《李慧娘》中的《鬼怨》和《救裴生》两折。这次交流演出给我们上了一堂生动的表演艺术课。
关键词
李慧娘
戏曲学校
艺术课
裴生
满腔怒火
张老师
宝扇
继续不断
张咏
离火
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职称材料
赞美的力量
14
作者
葛有杰
《甘肃教育》
2014年第15期124-124,共1页
"老师,王浩杰又没有扫地""他打一年级的学生了""用粉笔扔刘新茹了"……又是这个王浩杰,没有一天不违反纪律的。"让他到办公室来。"我怒气冲冲地说。他头发蓬乱,衣服也很长时间没洗了,手紧紧地握着,眼睛倔强地看着墙角,眼眶里似...
"老师,王浩杰又没有扫地""他打一年级的学生了""用粉笔扔刘新茹了"……又是这个王浩杰,没有一天不违反纪律的。"让他到办公室来。"我怒气冲冲地说。他头发蓬乱,衣服也很长时间没洗了,手紧紧地握着,眼睛倔强地看着墙角,眼眶里似乎有泪水在打转。看到他这个样子,我心头一软,将满腔怒火转化为一句温柔的话:“王浩杰,来坐下,陪老师说说话。”
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关键词
满腔怒火
违反纪律
刘新
纽约州
大沙头
皮尔
心智发展
换种
地松
天轮
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职称材料
《阿穆尔殖民回忆录》(四)、(五)
15
作者
М.И.维纽科夫
高文风
《黑河学刊》
1989年第4期103-115,共13页
4穆拉维约夫去彼得堡之后我在伊尔库次克和外贝加尔地区(为了编制该地区的军事统计)度过的两个半月足够令我确信,象总督带我去阿穆尔这样的对“新手”的关注是不白费的,布乡戈斯基对待我可说是没有一种刻薄话没用过,甚至简直是出言辱骂...
4穆拉维约夫去彼得堡之后我在伊尔库次克和外贝加尔地区(为了编制该地区的军事统计)度过的两个半月足够令我确信,象总督带我去阿穆尔这样的对“新手”的关注是不白费的,布乡戈斯基对待我可说是没有一种刻薄话没用过,甚至简直是出言辱骂,如果有时他有所收敛,那也只是因为他知道我即将去彼得堡,耽心我在那里向总参谋部和总督告他的状。我一声不吱,虽然有时我不得不强咬嘴唇压住满腔怒火。
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关键词
阿穆尔
伊尔库次克
满腔怒火
外贝加尔
彼得
穆拉维约夫
我不知道
科瓦列夫斯基
一只手
告诉我
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职称材料
前进中的斐济文学
16
作者
金昭敏
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第4期97-99,共3页
斐济位于南太平洋斐济群岛上,是大洋洲诸岛中最古老的群岛。1874年斐济沦为英国殖民地,此后英国殖民者从印度招募大量劳工定居斐济。1970年10月10日,斐济宣告独立,但仍留在英联邦内。如今的斐济约有人口59万,其中51%为印度人,41%为斐济...
斐济位于南太平洋斐济群岛上,是大洋洲诸岛中最古老的群岛。1874年斐济沦为英国殖民地,此后英国殖民者从印度招募大量劳工定居斐济。1970年10月10日,斐济宣告独立,但仍留在英联邦内。如今的斐济约有人口59万,其中51%为印度人,41%为斐济人,另外还有其他血统的人,通用英语、斐济语和印地语,
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关键词
斐济人
斐济群岛
英国殖民地
英国殖民者
英联邦国家
漫漫长夜
南太平洋大学
领悟力
满腔怒火
全盘接受
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职称材料
我的一天
17
作者
杨裕裕
《学术评论》
2004年第Z1期134-135,共2页
朦朦胧胧睁开双眼,天色已亮,酸甜苦辣的一天又开始了。 “妈妈,天亮了。”伴随着奶声奶气的童声,儿子起床了。真庆幸儿子遗传了我的优点——不管昨晚多晚睡,只要第二天的天一亮就会醒过来,从不会赖床。和儿子一起梳洗是我每天好心情的...
朦朦胧胧睁开双眼,天色已亮,酸甜苦辣的一天又开始了。 “妈妈,天亮了。”伴随着奶声奶气的童声,儿子起床了。真庆幸儿子遗传了我的优点——不管昨晚多晚睡,只要第二天的天一亮就会醒过来,从不会赖床。和儿子一起梳洗是我每天好心情的开始。
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关键词
为有源头活水来
学生名单
锅碗瓢盆交响曲
满腔怒火
思品课
天籁之音
行为规范教育
上课铃声
暗自庆幸
体育老师
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职称材料
“三废”之会
18
作者
张凡
《中小学作文教学》
2004年第11期38-38,共1页
本期“环保之声”集中发表了贵州省桐梓县复兴小学的几篇作文。同学们有如此强烈的环保意识,令人欣慰。
关键词
桐梓县
满腔怒火
令人
地球人
大家好
皮渣
虾蟹
七十二
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职称材料
扬科的眼神描写——《小音乐家扬科》助读
19
作者
冒起银
《教育科学论坛》
1994年第8期8-9,共2页
《小音乐家扬科》一文,以"眼睛"为线索,揭示了人物的内心世界,有力地控拆了罪恶的资本主义剥削制度,深化了主题,突出了中心,给读者留下了难以磨灭的印象。一、聪明的眼神 "他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪...
《小音乐家扬科》一文,以"眼睛"为线索,揭示了人物的内心世界,有力地控拆了罪恶的资本主义剥削制度,深化了主题,突出了中心,给读者留下了难以磨灭的印象。一、聪明的眼神 "他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。"眼睛"闪闪发光",说明眼睛极有精神,生动地刻画出扬科聪明伶俐、活泼可爱的性格特点。这一眼神描写,为后文写扬科惨遭不幸,激起读者的深切同情奠定了基础。二、巴望的眼神 "他躲在草堆后面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。""眼巴巴"地望着,表明扬科酷爱小提琴。同时,也表明小提琴有着一股神奇的魔力,深深地吸引着他。而"眼巴巴"与"躲"相配合。
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关键词
助读
剥削制度
发直
明扬
后文
满腔怒火
使人
家场
情恨
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职称材料
荆棘篇(续)
20
作者
汪维藩
《天风》
1994年第8期29-29,共1页
(十三) “罗波安用严厉的话回答百姓……说:‘我父亲使你们负重轭,我必使你们负更重的轭。’……于是以色列人都回自己家里去了。惟独住犹大城邑的以色列人,罗波安仍作他们的王。”(王上12:12—17)
关键词
罗波安
以色列人
约柜
城邑
摩西
圣所
以利亚撒
罗门
满腔怒火
圣教
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职称材料
题名
遭遇芦沟龙②
1
作者
袁博
机构
不详
出处
《格言(校园版)》
2023年第23期12-13,共2页
文摘
芦沟龙弟弟眨了眨眼睛,发现三尖齿兽爸爸正在向它逼近。仓促之间,它伸出前爪,试图抓住猎物,竟忘记用锋利的牙齿去撕咬猎物。芦沟龙哥哥很快反应过来。它满腔怒火地朝空中挥动着爪子,跌跌撞撞地咆哮着扑向三尖齿兽爸爸。
关键词
尖齿
满腔怒火
猎物
爸爸
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从觉醒到行动——新生代工人自发工业行动的行为要素
被引量:
3
2
作者
孟泉
机构
首都经济贸易大学劳动经济学院
出处
《中国工人》
2016年第4期14-19,共6页
文摘
工业行动(industrial action)是新生代工人自发抗争最为常见的一种方式。在工人的抗争过程中到底哪些因素促成了其行动的发生与延续。本文作者基于对过往案例的考察,从行动的前提、团结的基础与行动策略三个方面梳理并分析了新生代农民工自发工业行动的诸多要素,并讨论了这些要素之间复杂而冲突的关系。
关键词
行为要素
行动策略
不可控性
主体性
工会组织
集体力量
劳资冲突
城市文化
满腔怒火
劳动力市场
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
成长的烦恼
3
作者
陈颖梅
机构
福建省安溪县恒兴中学
出处
《语文天地(初中版)》
2009年第6期46-46,共1页
文摘
人生是一部电影,而成长,就是其中那一个个跌宕起伏的故事情节,既充满了醉人的欢乐,也不乏别样的缀景——烦恼。而今,我最大的烦恼就是摘不到理解的星辰。
关键词
中小学生守则
满腔怒火
叫喊声
上课铃
小舟
书海
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
别出穷人的洋相了!——谈《游侠黑蝴蝶》中的一个场面
被引量:
1
4
作者
仲予
机构
福州
出处
《电影评介》
北大核心
1989年第2期7-6,共2页
文摘
《游侠黑蝴蝶》包括了三个故事,第三个是黑蝴蝶同情穷民,定计严惩盘剥他们的魏公子等绅商她在酒楼上有意激两个富商和魏公子设宴宴请那些衣不蔽体、蓬首垢面的穷民。影片中,穷民在她的招呼下一拥而上,有的夺来油焖鸡猛撕,有的抓起肉丸子大嚼,有的抢过酒壶大灌……。导演的意思,大概想借此表现这些穷人们此时此际扬眉吐气,大快人心。但观众看了后却实在不是味道,感到这么写不但让他们出足洋相,也显得编导本身的格调太低了。穷民是穷,但他们志气不见得穷,骨气不见得穷。即使其中个别人见了美餐会这么丑态毕露,相当一部分人恐怕倒是满腔怒火,一块肉也咽不下去。因为穷民们从自己切身体会出发,对残酷剥削、欺压他们的贪官污吏、富商豪绅是切齿痛恨的,对这些大鱼大肉是充满恶感的:这些山珍海味。
关键词
穷民
满腔怒火
在酒楼上
魏公
此际
穷人们
绅商
被剥削
反动统治
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
‘情感’在新闻中的作用
5
作者
樊炳武
机构
郑州大学新闻系
出处
《新闻爱好者》
1991年第10期28-29,共2页
文摘
“情感”本是一个心理学概念,在新闻宣传中起着非常重要的作用。大量的新闻实践说明,凡是好新闻作品都有着丰富的情感。情感最基本的表现形式是快乐、愤怒、悲哀和恐惧。政治性强的新闻不但可以写得富有情感,还可以增强新闻的宣传效果。例如毛泽东同志写的《我三十万大军胜利南渡长江》,以景抒情,以情表意。新闻写道:“长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸”。使读者感到我军的渡江战斗很顺利,很成功。再如1956年1月22日人民日报刊登的《访上海资本家荣毅仁》,
关键词
新闻标题
新闻受众
新闻评论
心理学概念
《辽宁日报》
中国青年报
新闻主题
新闻工作
新闻宜传
满腔怒火
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
不要忘了语气
被引量:
1
6
作者
陶炼
出处
《语文建设》
1988年第6期46-,共1页
文摘
辨析词语人们多从语法功能、意义、风格、附带色彩等方面着眼,语气是容易忽视的一方面;就是在给词释义的时候也可能忽视语气。结果或强为之解,或随便划上等号。《现代汉语八百词》(商务印书馆,1980年版)在释义、比较的时候,有时似乎也忽视了语气。《现代汉语八百词》说“恨不得”“表示急切地盼望做成某事”,(第235页)“所希望的是不可能做到的事情。”(第47页)但下面这些用“恨不得”的句子所希望的是完全可能做到的: (1) 我恨不得把她那封信扔到炉子里烧掉。
关键词
不要忘了
满腔怒火
《语文建设》
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
百味等候
7
作者
荆伟
机构
山东省胶州市实验小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2015年第1期61-62,共2页
文摘
有一种等候无需亲情爱情的支撑,有一种等候没有利益目的的驱使,有一种等候只是童心真情无邪的流露。做班主任多年,走进校园,每每有一群孩子在等候我,远远地望见他们的身影,我心中的感受却随着时光的推移百味杂陈,从初做班主任的揪心焦虑、到哭笑不得、直至今日的温情期待。最温情的等候近一段时间,我中午到校总是情不自禁地一日比一日早些,心中总是怀着无限的期待和丝丝温情,因为那个可爱的男孩每天都会在校门口等候我。在这样寒冷的冬日里我不愿让他等待得太久。
关键词
百味杂陈
校门口
我不知道
就这样
满腔怒火
小绵
梦想成真
监控录像
小颖
大群
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
喻培伦烈士及其家书
被引量:
1
8
作者
苏淑行
蔡佑芬
出处
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1980年第4期51-54,共4页
文摘
喻培伦烈士,字云纪,四川内江人,生于一八八六年(清光绪十二年),是著名的黄花岗七十二烈士之一。他自幼聪颖好学,六岁开始读私塾,喜欢听老师讲述历史故事。当他听到老师讲历代的兴衰史时,常常十分激动,在他童稚的心灵中,思索并提出了许多连老师也难以回答的问题。他生活的年代正是帝国主义侵略日益加深,清王朝更加昏庸腐朽,民族危机空前严重的年代。当他年事稍长,对当代的国家大事就更加关心。
关键词
喻培伦
帝国主义侵略
聪颖好学
革命党人
留日学生
历史故事
武装起义
四川内江
河口起义
满腔怒火
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
李贵元智勇抓凶手
9
作者
富玉久
出处
《新闻记者》
北大核心
1991年第1期23-23,共1页
文摘
辽宁省新民县大民屯镇广播站编辑、共产党员李贵元,奋不顾身抓获持刀凶手,受到村民赞扬。 11月6日,当地村民崔景升以残忍手段放火杀人后逃逸。次日,乡亲们安葬受害者的骨灰以后,李贵元和16名群众向辽河堤外的排水沟边搜索,跟在后面的马车上放着铁锹。15点40分,从一堆玉米杆里蹦出一个人来,左手拎尖刀,朝一个村民追去。李贵元认清那个人就是凶手,他甩掉皮茄克,端把铁揪,斜插过去,一边猛跑一边大喊:“跟上我!别让凶手跑了。”
关键词
李贵元
大民屯镇
景升
智勇
新民县
玉米杆
沟边
满腔怒火
中学时代
说时迟
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
城中两人情
10
作者
永博
出处
《电影评介》
北大核心
1989年第9期37-37,共1页
文摘
日耳曼是位满头银发的社会老教育家,他极力主张对待犯人应该以教育为主。他对年轻的抢劫银行的犯人伊诺,更是苦口婆心。在伊诺服刑满十年时,日耳曼在一次从轻量刑的会议上,经过与法官们的舌战后,由他出面担保,写下保证书,为伊诺争得了假释的机会。伊诺从监狱出来,他和妻子热烈拥抱,日耳曼也来接他。然而。
关键词
伊诺
城中
加特
满腔怒火
莫城
尔还
废品收购站
去取
假释期间
自山
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
义和团运动在辽西
11
作者
宋国强
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第2期103-108,共6页
文摘
二十世纪初,席卷北部中国的义和团运动,是我国近代史上一次伟大的、群众自发的反帝爱国运动。义和团初起于山东,是由民间的秘密结社义和拳发展而来的,一九○○年春进入京、津地区,旋即由陆路的海路传入靠近鲁、冀的锦州、朝阳、营口一带。在很短的时间内,迅速扩展到整个奉省和东北地区,形成燎原之势。辽西义和团作为东北义和团的重要组成部分,他们同其它地区的义和团勇士们遥相呼应,用大刀、长矛与满腔怒火。
关键词
满腔怒火
秘密结社
反帝爱国运动
帝国主义侵略
俄军
盛京将军
热河都统
宁远州
联庄会
直隶提督
分类号
K2 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
中学生与班主任
12
作者
程驰
机构
安徽教师
出处
《九江学院学报(社会科学版)》
1988年第2期100-101,共2页
文摘
我当过农村中学的班主任,也当过中等专业学校的班主任,还做过青少年滑翔员的专职辅导员。长时期与中学生的接触,使我深刻感受到:每个中学生的成长,固然与社会和家庭有关,但其思想状况的变化和学业成绩的升降,与班主任工作好坏有着直接的关系。尤其是跟着班级上的班主任,工作深入,方法对路,对人才培养的贡献就会越大;如果工作粗糙,方法简单,也会给年幼无知的中学生带来一般人不易察觉的遗憾。
关键词
专职辅导员
人才培养
中等专业学校
批评教育
学生思想教育
分清是非
现实表现
性格特征
舆论压力
满腔怒火
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学艺小记
13
作者
冯秀红
出处
《上海戏剧》
1982年第1期37-,共1页
文摘
西安市秦腔访日演出团在沪演出期间,应邀来我们戏曲学校演出了《李慧娘》中的《鬼怨》和《救裴生》两折。这次交流演出给我们上了一堂生动的表演艺术课。
关键词
李慧娘
戏曲学校
艺术课
裴生
满腔怒火
张老师
宝扇
继续不断
张咏
离火
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
赞美的力量
14
作者
葛有杰
出处
《甘肃教育》
2014年第15期124-124,共1页
文摘
"老师,王浩杰又没有扫地""他打一年级的学生了""用粉笔扔刘新茹了"……又是这个王浩杰,没有一天不违反纪律的。"让他到办公室来。"我怒气冲冲地说。他头发蓬乱,衣服也很长时间没洗了,手紧紧地握着,眼睛倔强地看着墙角,眼眶里似乎有泪水在打转。看到他这个样子,我心头一软,将满腔怒火转化为一句温柔的话:“王浩杰,来坐下,陪老师说说话。”
关键词
满腔怒火
违反纪律
刘新
纽约州
大沙头
皮尔
心智发展
换种
地松
天轮
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
《阿穆尔殖民回忆录》(四)、(五)
15
作者
М.И.维纽科夫
高文风
出处
《黑河学刊》
1989年第4期103-115,共13页
文摘
4穆拉维约夫去彼得堡之后我在伊尔库次克和外贝加尔地区(为了编制该地区的军事统计)度过的两个半月足够令我确信,象总督带我去阿穆尔这样的对“新手”的关注是不白费的,布乡戈斯基对待我可说是没有一种刻薄话没用过,甚至简直是出言辱骂,如果有时他有所收敛,那也只是因为他知道我即将去彼得堡,耽心我在那里向总参谋部和总督告他的状。我一声不吱,虽然有时我不得不强咬嘴唇压住满腔怒火。
关键词
阿穆尔
伊尔库次克
满腔怒火
外贝加尔
彼得
穆拉维约夫
我不知道
科瓦列夫斯基
一只手
告诉我
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
前进中的斐济文学
16
作者
金昭敏
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第4期97-99,共3页
文摘
斐济位于南太平洋斐济群岛上,是大洋洲诸岛中最古老的群岛。1874年斐济沦为英国殖民地,此后英国殖民者从印度招募大量劳工定居斐济。1970年10月10日,斐济宣告独立,但仍留在英联邦内。如今的斐济约有人口59万,其中51%为印度人,41%为斐济人,另外还有其他血统的人,通用英语、斐济语和印地语,
关键词
斐济人
斐济群岛
英国殖民地
英国殖民者
英联邦国家
漫漫长夜
南太平洋大学
领悟力
满腔怒火
全盘接受
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
我的一天
17
作者
杨裕裕
机构
福建厦门市集美区马銮小学
出处
《学术评论》
2004年第Z1期134-135,共2页
文摘
朦朦胧胧睁开双眼,天色已亮,酸甜苦辣的一天又开始了。 “妈妈,天亮了。”伴随着奶声奶气的童声,儿子起床了。真庆幸儿子遗传了我的优点——不管昨晚多晚睡,只要第二天的天一亮就会醒过来,从不会赖床。和儿子一起梳洗是我每天好心情的开始。
关键词
为有源头活水来
学生名单
锅碗瓢盆交响曲
满腔怒火
思品课
天籁之音
行为规范教育
上课铃声
暗自庆幸
体育老师
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“三废”之会
18
作者
张凡
机构
贵州桐梓县复兴小学六年级
出处
《中小学作文教学》
2004年第11期38-38,共1页
文摘
本期“环保之声”集中发表了贵州省桐梓县复兴小学的几篇作文。同学们有如此强烈的环保意识,令人欣慰。
关键词
桐梓县
满腔怒火
令人
地球人
大家好
皮渣
虾蟹
七十二
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
扬科的眼神描写——《小音乐家扬科》助读
19
作者
冒起银
出处
《教育科学论坛》
1994年第8期8-9,共2页
文摘
《小音乐家扬科》一文,以"眼睛"为线索,揭示了人物的内心世界,有力地控拆了罪恶的资本主义剥削制度,深化了主题,突出了中心,给读者留下了难以磨灭的印象。一、聪明的眼神 "他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。"眼睛"闪闪发光",说明眼睛极有精神,生动地刻画出扬科聪明伶俐、活泼可爱的性格特点。这一眼神描写,为后文写扬科惨遭不幸,激起读者的深切同情奠定了基础。二、巴望的眼神 "他躲在草堆后面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。""眼巴巴"地望着,表明扬科酷爱小提琴。同时,也表明小提琴有着一股神奇的魔力,深深地吸引着他。而"眼巴巴"与"躲"相配合。
关键词
助读
剥削制度
发直
明扬
后文
满腔怒火
使人
家场
情恨
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
荆棘篇(续)
20
作者
汪维藩
机构
金陵协和神学院
出处
《天风》
1994年第8期29-29,共1页
文摘
(十三) “罗波安用严厉的话回答百姓……说:‘我父亲使你们负重轭,我必使你们负更重的轭。’……于是以色列人都回自己家里去了。惟独住犹大城邑的以色列人,罗波安仍作他们的王。”(王上12:12—17)
关键词
罗波安
以色列人
约柜
城邑
摩西
圣所
以利亚撒
罗门
满腔怒火
圣教
分类号
B977 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
遭遇芦沟龙②
袁博
《格言(校园版)》
2023
0
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职称材料
2
从觉醒到行动——新生代工人自发工业行动的行为要素
孟泉
《中国工人》
2016
3
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职称材料
3
成长的烦恼
陈颖梅
《语文天地(初中版)》
2009
0
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职称材料
4
别出穷人的洋相了!——谈《游侠黑蝴蝶》中的一个场面
仲予
《电影评介》
北大核心
1989
1
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职称材料
5
‘情感’在新闻中的作用
樊炳武
《新闻爱好者》
1991
0
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职称材料
6
不要忘了语气
陶炼
《语文建设》
1988
1
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职称材料
7
百味等候
荆伟
《黑龙江教育(小学版)》
2015
0
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职称材料
8
喻培伦烈士及其家书
苏淑行
蔡佑芬
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1980
1
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职称材料
9
李贵元智勇抓凶手
富玉久
《新闻记者》
北大核心
1991
0
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职称材料
10
城中两人情
永博
《电影评介》
北大核心
1989
0
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职称材料
11
义和团运动在辽西
宋国强
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1986
0
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职称材料
12
中学生与班主任
程驰
《九江学院学报(社会科学版)》
1988
0
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职称材料
13
学艺小记
冯秀红
《上海戏剧》
1982
0
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职称材料
14
赞美的力量
葛有杰
《甘肃教育》
2014
0
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职称材料
15
《阿穆尔殖民回忆录》(四)、(五)
М.И.维纽科夫
高文风
《黑河学刊》
1989
0
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职称材料
16
前进中的斐济文学
金昭敏
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991
0
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职称材料
17
我的一天
杨裕裕
《学术评论》
2004
0
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职称材料
18
“三废”之会
张凡
《中小学作文教学》
2004
0
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职称材料
19
扬科的眼神描写——《小音乐家扬科》助读
冒起银
《教育科学论坛》
1994
0
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职称材料
20
荆棘篇(续)
汪维藩
《天风》
1994
0
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职称材料
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