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谋新与端本——清末满蒙文高等学堂考论 被引量:4
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作者 李林 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期59-67,共9页
作为近代民族高等教育的开端,满蒙文高等学堂既要“谋新”,即改革旧有八旗教育,以期符合现代学校体制,因应新政改革;同时,该学堂又被赋予“端本”的特殊使命,即造就满蒙藏文通才,以保存国粹,经营蒙藏,最终养成明体迭用之才。... 作为近代民族高等教育的开端,满蒙文高等学堂既要“谋新”,即改革旧有八旗教育,以期符合现代学校体制,因应新政改革;同时,该学堂又被赋予“端本”的特殊使命,即造就满蒙藏文通才,以保存国粹,经营蒙藏,最终养成明体迭用之才。满蒙文高等学堂的设计方案颇称完善,晚清政府对此也高度重视,详订章程、广延教习、优待师生。但囿于时局大势,未收其效。民国肇建,学制更新,引发关于前清学堂程度与性质的论争,进而激起中央学会会员互选资格风波,反映出新旧体制转型过渡期的复杂性与艰难性。 展开更多
关键词 八旗教育 满蒙文高等学堂 筹边高等学堂 国语 骑射
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