“城市翻修”系列设计课程教学报告(32):北京通惠河滨水空间更新设计

本文介绍了清华大学建筑学院2015年秋季学期研究生一年级设计专题(一)课程"北京通惠河滨水空间更新设计",内容包括整体城市设计视角下城市空间更新和激活设计的教学理念、教学过程、学生作业点评、教学启示等。

功能—意象相关视角的广州荔枝湾涌滨水意象研究

荔枝湾涌及其沿岸滨水空间作为广州西关文化的重要空间载体,是广州历史城区被盖埋的历史河涌之一,经历亚运会时期的"揭盖复涌",恩宁路历史街区改造的肌理修补,以及永庆坊"微改造"时期的更新整治,其河涌形态与滨水空间基本形成,品质也逐步提升,但更新后偏重商业开发等问题也引发了广泛讨论。本文以荔枝湾涌及其沿岸各期段滨水空间为研究对象,通过网络文本中滨水空间意象元素的词频统计分析,从空间功能的视角来探究更新后荔枝湾涌滨水空间意象特征及其相关影响机制。研究发现,不同期段空间意象感知情况差异显著。荔枝湾涌滨水历史文化要素仍然是公众最主要的空间感知意象,同时具有地方文化属性的公共服务设施也引发了较强的关注。进一步探讨其影响因素,可发现公众对于滨水空间意象感知情况与空间意象混合度及意象密度相关,由此为滨水空间更新功能组织提供理论参考和优化方向。