辅助剂促进过氧化氢对解剖标本的漂白作用

传统方式制作的解剖学标本附有着色物质或其他污染物质，通常外观较黑而粗糙，限制其更好地发挥作用。为了保证标本美观，贴近自然，在制作标本之前对骨和软组织进行漂白。过氧化氢（即双氧水，H2O2）常用于人体标本的漂白。本文探讨H2O2在人体标本制作过程中的漂白作用机制，并研究辅助剂对H2O2漂白作用的影响。

次氯酸漂白作用实验的新设计

分析现行中学化学中次氯酸的漂白作用实验的不足以及该实验的研究现状和存在的问题，设计了新的实验。利用玻璃罐头瓶、具支试管、干燥管以及一次性注射器等材料的组合，构建了一套实验装置。新实验装置简单、操作简便、现象明显、绿色环保。增强了实验的趣味性。提高了教学效果。

等量的SO_2和Cl_2的混合物没有漂白作用吗?

通过实验说明了等物质量的SO和Cl的混合物具有漂白作用,SO2对Cl2的漂白作用有一定的抵消作用。此结论否定了新编高中《化学》教材第六章复习题第11题的答案。

次氯酸漂白作用演示实验的改进

现行高中化学教材[1]第一册第66页中的[实验4—4]是用下面实验装置进行实验的（如图1所示）,此实验用干燥的有色布条与润湿的有色布条对比颜色变化来检验次氯酸的漂白作用.但通过多年的教学实践发现,教材中的实验方法具有以下不足：其一,使用有色布条进行实验时需要的时间较长,

氯气性质实验中的漂白作用解析与探究

针对氯气的制取及性质实验中的有色纸环的褪色现象,在检索相关文献的基础上,利用两个实验对实验中的漂白现象的产生原因进行了初步探究,对氯水（或次氯酸）的漂白作用作出了相应的解释。

次氯酸漂白作用实验的新设计

分析次氯酸漂白作用实验的不足和研究现状,利用双翼试管设计次氯酸漂白作用实验的新装置.经多次试验和改进,新装置集氯气制备、干燥、漂白、尾气处理于一体,使实验具有试剂微量化、操作简便化、反应同步化以及密封可控、环保安全、易推广等优点.利用该装置还可推广应用于其他若干化学实验.

实现单一变量的次氯酸漂白作用实验改进

1问题的提出1.1教材实验分析人教版普通高中化学教材必修1(2019年版)在第2章第2节“氯及其化合物”中没有提供氯水漂白作用的实验装置,只是以文字的形式阐述“分别将干燥和湿润有色布条或纸条及有色鲜花放入干燥的氯气中”,并没有相关的实验装置图。苏教版普通高中化学教材必修1(2020年版)在专题3第1单元“氯气及氯的化合物”的实验探究中也只是给出了实验步骤(将干燥的有色布条和湿润的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中,观察并比较实验现象),并没有实验装置图。

几种常见化学物质的漂白作用

介绍了几种常见的化学物质的漂白原理和漂白作用 。

漂白作用及其应用

一、物理性漂白 我们在初中阶段就接触过木炭可以使有色溶液褪色，这是利用了木炭的物理性吸附。这种物理性漂白具有简便、无毒的优点，但漂白不彻底、不稳定、易复原。除了木炭，还有活性炭也可以吸附染料分子。活性炭是一种黑色多孔的固体炭质，是由含炭为主的物质作原料，经高温炭化和活化制得的疏水性吸附剂。含有大量微孔，具有巨大的比表面积、

次氯酸漂白作用实验改进

次氯酸漂白作用实验改进武汉市第三十中学（４３００１６）熊英高中化学教材中做次氯酸漂白作用实验，按照课本上的实验装置图，所需仪器较多，操作起来不方便，而且清洗仪器时，发生器内的氯气给空气造成了污染。实验课时，我改用曲管做微型实验，既节省药品，又不会使氯...

用84消毒液或火柴头做次氯酸漂白作用的微型实验

次氯酸漂白实验是中学化学教学中一个十分重要的经典实验,它以生动的实验现象清楚地证明,能使有色物质褪色的是次氯酸而不是氯气。但是,在利用课本中的实验装置和方法进行实验时,有的教师常常会因为实验装置复杂、氯气量大且容易泄漏造成环境污染等原因,便放弃了实验机会,或用课件替代实验,更不用说让学生动手做课堂实验了。为此。

提取江Li琼脂生产工艺中漂白作用和机理的探讨

用６种不同产地不同种类的江Ｌｉ经漂白处理和未经漂白自理提取琼脂，测定琼脂的理化性质，了解到漂白对琼脂的得率的色泽有较大影响而对球脂的凝胶强度和粘度等影响不大。对江Ｌｉ的结构和所含色素进行分析，探讨了江Ｌｉ的漂白机理，为江Ｌｉ琼脂的生产提供依据。

氯水的漂白作用原理探究

首先,通过对氯水体系中存在的化学过程进行全面深入地综合分析,旨在厘清氯水是由多种分子﹑多种离子和多种自由基组成的复杂的氧化还原系统;其次,通过设计6个实验对氯水在不同条件下的漂白作用进行科学探究,并对实验结果给予科学合理的解释;最后,科学地归纳出氯水的漂白作用是一个多种成分协同作用的过程,影响因素很多,但"主角"仍是次氯酸,并对其漂白作用的化学原理给予科学阐释。

300 mL/L过氧化氢内漂白变色死髓牙的临床效果

目的：观察300mL／L过氧化氢内漂白变色死髓牙的临床效果。方法：患牙根管治疗术后，常规磷酸锌水门汀垫底，将蘸有300mL／L过氧化氢的小棉球放置在髓腔内，氧化锌暂封，5～7d换药1次，用数码照像计算机色度分析系统纪录并分析实验前后牙面色度的变化。结果：使用300mL／L过氧化氢20～25d后，死髓变色牙牙面色度值变化非常明显，实验前后色差值的变化大于6．30；实验后患牙与同名对照牙色度值差别不明显。结论：300mL／L过氧化氢对死髓变色牙具有明显的漂白作用。

KMnO_4用于麦草浆TCF漂白的研究

探讨了ＫＭｎＯ４对纸浆的漂白作用和活化作用。结果表明，ＫＭｎＯ４是一种良好的漂白剂和活化剂，具有替代Ｏ３漂白的可能性。Ｏ—Ｍｎ—Ｐ和Ｏ—Ｍｎ—Ｑ—Ｐ漂序可将ＮａＯＨＡＱ麦草浆漂至８０％ＩＳＯ，从而彻底避免了氯化有机物的生成。

牙齿美白剂漂白氟斑牙的临床观察

目的 观察牙齿美白剂对氟斑牙的漂白效果及酸蚀剂对漂白的辅助效果。方法 将氟斑牙按其着色深浅分为轻、中和重度 3个试验组 ,分别为 3 5 ,2 9,2 6个牙面。以对侧同名牙作为对照组。试验组牙面每晚涂漂白剂 ,轻、中度组连续 2 0d ;重度组连续 2 5d ,且在第 1次涂药前采用 3 70 g/L的磷酸酸蚀剂酸蚀 1min。结果 有效率为 90 %以上 ,但随其着色程度的加深 ,治愈率则有很大的差别 ,轻、中、重度治愈率分别为 77.1% ,3 1.0 % ,0。对于重度着色氟斑牙 ,涂药前进行酸蚀 ,可明显加强漂白作用。结论 过氧化脲漂白剂对氟斑牙有效 ,但效果很慢 。