国际语境下我国当代漆艺教育的嬗变及影响

漆艺教育是漆文化传承发展的重要环节,我国当代漆艺发展深受国际语境下漆艺教育的影响。本文从师徒传承与高等教育两个维度梳理了近现代漆艺教育体系建立的发展历程,以国际语境下的当代漆艺教育为切入点,从漆艺教学体系的萌芽及漆艺当代艺术表现变迁两个层面,探讨当代漆艺教育的嬗变及对当代漆艺创作的影响。

无锡工艺职业技术学院漆艺教育中“陶漆结合”课程初探

无锡工艺职业技术学院坐落于陶都宜兴,宜兴紫砂享誉中外,在这里,以紫砂为中心的产业蓬勃发展,作为宜兴唯一一所高校,漆艺教育可以紫砂为依托,借助富有地方特色的紫砂文化发展自身,研究发展"陶漆结合"的教学模式,充分利用大漆自身的可能性以及当地的产区优势、艺术与文化优势、大师优势、市场优势、技术基础及教育资源等,在此方向上建立符合本校特点、富有特色的课程体系,并希望在实践过程中逐步改进完善。

中国漆艺教育的现状、成因与体系建构

本文通过实地考察中国漆主要生产地,了解院校漆艺教育对漆教育、漆产业等发展现状。研究认为,应加强中国漆艺教育与传承的关系,培养专业创作人才;院校应组织学生去各地实地考察,参观展览,游学;应多与漆及漆相关产业的企业建立实训基地,学生开阔眼界,构建平台;并扎实学习理论知识和设计基础,提出新颖的创作理念,掌握娴熟的漆工艺技巧,学以致用,创作出符合当代审美情趣的漆艺作品,将漆的重点专项其他学科间的交融,能使漆及与漆相关工艺的融合发展,创作者应学以致用,艺术生活化,进而复兴传统文化。

学校漆艺教育对中国现代漆画发展的影响和意义

一直以来,漆画界对中国现代漆画的产生和发展存在颇多猜想和推论,本文通过考察中国现代漆画早期极为重要的代表性人物雷圭元、李芝卿、沈福文三人所受的学校漆艺教育及其对中国漆艺教育所做的贡献,以微观的视角探寻学校漆艺教育对中国现代漆画发展的重要推动作用。

新时代高校漆艺教育的可行性探究

我国高校的漆艺学科建设目前已初见成效。为此,本文从高校漆艺学科体系的建设及发展现状出发,强调天然漆作为主要教学媒材的优势和高校漆艺教学的学科定位,提出目前国内高校漆艺教育的痛点和可行性发展方案,从而探讨新时代传统漆艺的传承与当代性转换之间的关系,并从观念、工艺等方面阐释当代高校漆艺教育兼容并蓄的发展趋势。

漆艺的色彩研究及其创造力启迪

文章旨在研究漆艺中的色彩,并探讨其在艺术教育中的创造力启迪。通过对漆艺的色彩研究,如色彩学理论、色彩材料、色彩表现技法、色彩心理学以及色彩在漆艺创作中的应用研究等,发现漆艺色彩在艺术教育中具有重要价值。将传统与现代性相结合,能够增强学生的艺术审美能力,漆艺色彩的多样性与丰富性可以有效激发学生的艺术创新思维,漆艺独特的表现形式与技巧能够培养学生的艺术表达能力。基于此,笔者提出基于漆艺色彩的创造力培养策略,以期激发学生的想象力和创造力,培养其对色彩的感知和理解能力,进而提升他们在其他艺术领域或日常生活中的创造性思维和创作能力。

传统漆艺文化的现代传承

有感于当代"漆艺美术"教育与传统"漆器工艺"之间的断裂,以及"漆艺美术"教育项目设置上的单一,笔者认为有必要讨论高校如何担当传承发展漆艺文化传统的职责问题。要有效地"保护"和"传承"这样一种重要的非物质文化传统,就必须及时调整我们对漆艺教育的定位,尽快弥补当代"漆艺美术"与传统"漆器工艺"之间的断层;只有从"利用"与"发展"的角度来处理好传统技艺与现代生活时尚之间的关系,并通过美术、工艺与设计等不同专业领域之间的跨界合作,才能创造出令传统漆艺文化重返生活的根本转机。