融入传统文化内涵的漆艺教学实践研究

本文从学校美育传承的角度,通过“非遗漆艺”进课堂实现新时期漆艺传承创新的育人目标;通过融入传统文化内涵的“非遗漆艺”进课堂的课程资源的跨界综合探索,拓展出更多美育教学新资源;通过将漆艺与中华优秀传统文化典籍《山海经》《诗经》和《唐诗宋词》相结合,开展不同主题下的跨学科创新研究,从而在学科核心素养导向下实现“以美育人、以美化人、以美培元”的学科育人目标。