高等职业教育音乐专业演唱实训课程探索

长久以来，在传统音乐教育的教学模式中，由于对于实践环节的重视不够，导致出现了很多音乐专业学生经过几年的专业学习却从没真正进行过舞台演唱的现象。究其原因，是因为大家对于音乐专业实践类课程的重视和开发不够。本文就我校所进行的演唱实训课程的开发与探索进行了简要概括，主要包括课程定位、课程意义、实施方案、突出问题几个方面。

浅谈幼儿园歌唱活动的教学现状与对策

在学前教育中,幼儿歌曲演唱教学占据着重要的地位,教师通过开展幼儿歌曲演唱教学,能潜移默化地提升幼儿的艺术素养。在开展幼儿歌曲演唱实训教学的过程中,幼儿教师应运用科学的教学方法,真正使幼儿了解歌曲演唱,进而提高幼儿的歌曲演唱能力。现阶段开展的幼儿歌曲演唱实训教学依旧存在一系列问题,相关教师需要积极应对这些问题,运用相应的对策完善幼儿歌曲演唱实训教学体系。