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《包楞调》教学创新研究
1
作者
翟崇歌
《中华少年》
2019年第27期276-276,共1页
文章从《包楞调》的演唱形式、曲式结构、演唱特点与方法、艺术特征等几方面在教学创新研究中进行了精辟的阐述,目的在于使《包楞调》能够在广大人民群众中广为传唱,在当代多元文化的冲击下,能够使这首民间小调得以传承,发扬广大,让民...
文章从《包楞调》的演唱形式、曲式结构、演唱特点与方法、艺术特征等几方面在教学创新研究中进行了精辟的阐述,目的在于使《包楞调》能够在广大人民群众中广为传唱,在当代多元文化的冲击下,能够使这首民间小调得以传承,发扬广大,让民间音乐文化走进寻常百姓家。
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关键词
演唱
形式
曲式结构
演唱特点及方法
艺术特征
原文传递
题名
《包楞调》教学创新研究
1
作者
翟崇歌
机构
山东省菏泽艺术学校
出处
《中华少年》
2019年第27期276-276,共1页
文摘
文章从《包楞调》的演唱形式、曲式结构、演唱特点与方法、艺术特征等几方面在教学创新研究中进行了精辟的阐述,目的在于使《包楞调》能够在广大人民群众中广为传唱,在当代多元文化的冲击下,能够使这首民间小调得以传承,发扬广大,让民间音乐文化走进寻常百姓家。
关键词
演唱
形式
曲式结构
演唱特点及方法
艺术特征
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
《包楞调》教学创新研究
翟崇歌
《中华少年》
2019
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