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题名讲读演三步走,让童话学习更精彩
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作者
秦晓慧
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机构
江苏省盐城市实验小学
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出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第12期58-58,共1页
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文摘
童话因其语言生动形象,想象丰富神奇,迎合了孩子们的认知特点,成为很多孩子的最爱,滋养着孩子们的心灵世界,对儿童的学习成长有着不可估量的重要作用。小学语文教学中,童话也是非常重要的组成部分。通过让孩子们自由发挥讲童话,多种形式读童话,积极参与演童话,让小学童话学习更加精彩。
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关键词
小学语文
童话教学
讲童话
读童话
演童话
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名巧借童话,打造精彩的小学语文课堂
被引量:1
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作者
郭相成
孙妮妮
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机构
山东省昌邑市柳疃镇中闫小学
山东省潍坊市工业学校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第1期129-129,133,共2页
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文摘
童话是小学生所喜爱的重要内容,小学语文教材中童话占有很大的比例,在语文教学中我们要有效运用,发挥童话的题材和内容优势,通过开展讲童话、读童话、编童话、演童话,带领学生走进童话的世界,用心思考与分析,体会童话学习的乐趣,实现学生语言能力、理解水平的全面提高。
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关键词
讲童话
读童话
编童话
演童话
精彩课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名让童话把孩子们领进阅读的世界
被引量:1
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作者
马强
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机构
江苏省盱眙县桂五镇中心小学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第7期79-79,共1页
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文摘
儿童是天生的童话欣赏家,几乎所有的孩子都喜欢听童话故事。阅读童话是童年的乐事,阅读到优秀的作品就更加赏心悦目、受益匪浅。让我们牵起孩子们的手,带领他们一起步入童话世界,让童话把孩子们领进阅读的世界。
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关键词
听童话
读童话
演童话
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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