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论涵育核心素养的反思型写作 被引量:1
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作者 石修银 《福建基础教育研究》 2020年第1期43-46,共4页
反思型写作旨在实现语文核心素养的思维发展与提升,促进思想的成熟与发展,是实现立德树人的途径之一。然而当前中学中难见此类作品,值得教育者反思。本文分析其原因,寻绎突破的原则与策略,对于改变这种现状,或有裨益。
关键词 反思型写作 原因 演绎维度 教育引导
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