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猜想在中学数学教学中的应用 被引量:1
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作者 刘兴良 《学苑教育》 2010年第19期30-30,共1页
数学离不开猜想。导入新课时教师提出有探索性、挑战性的问题,往往能够诱发学生的猜想,教学中若能经常善于引导学生大胆提出猜想或假说,一定会收到意想不到的效果。
关键词 猜想 归纳 类比 演绎逆向思维 直观形象
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