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浅论政治演讲语篇的修辞特点——以卡梅伦挽回苏格兰演说Our country is at stake为例
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作者 宋颖 《延边教育学院学报》 2015年第4期22-24,28,共4页
2014年9月18日为苏格兰独立公投之日,而在9月15日,英国首相戴维·卡梅伦于爱丁堡发表深情演讲,于关键时刻挽回苏格兰民众的心。英文演说爱好者视该演讲稿为蓝本进行模仿学习。本文仅从词汇修辞、音韵修辞和结构修辞三方面分析民该... 2014年9月18日为苏格兰独立公投之日,而在9月15日,英国首相戴维·卡梅伦于爱丁堡发表深情演讲,于关键时刻挽回苏格兰民众的心。英文演说爱好者视该演讲稿为蓝本进行模仿学习。本文仅从词汇修辞、音韵修辞和结构修辞三方面分析民该演讲稿的修辞特色,旨在揭示修辞技艺在政治演讲中的重要辅助作用。 展开更多
关键词 演讲修辞 卡梅伦演讲 政治演说 修辞手段
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“RHETORIC”与演讲论辩修辞定义探微 被引量:3
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作者 樊启青 《浙江万里学院学报》 2008年第4期39-42,共4页
文章简要回顾"rhetoric"研究的发展演变过程并探讨"演讲论辩修辞"的定义扩展问题,提出把演讲论辩修辞从"语辞"研究中分离出来,在我国已经成熟的修辞理论指导下进行更深层次的研究的必要性。文章将演讲论... 文章简要回顾"rhetoric"研究的发展演变过程并探讨"演讲论辩修辞"的定义扩展问题,提出把演讲论辩修辞从"语辞"研究中分离出来,在我国已经成熟的修辞理论指导下进行更深层次的研究的必要性。文章将演讲论辩修辞的定义扩展为:演讲者针对一定的语境,在充分了解自身性格特点和听众心理期盼的基础上,恰当地调整目光交流、面目表情、手势、站姿等态势语和谋篇、成段、锻句、选词、设格等言辞调整手段来说服听众或者给听众传达各种信息的言语活动。 展开更多
关键词 RHETORIC 演讲论辩修辞 定义
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亚当·斯密《修辞学和纯文学演讲集》中的史学意蕴
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作者 油馨华 《牡丹江教育学院学报》 2011年第6期11-12,18,共3页
《修辞学和纯文学演讲集》是亚当.斯密的后人根据其修辞学和纯文学讲稿的相关内容整理而成,是斯密思想的历史性的集中体现之一。他倡导历史写作中的间接叙述方法,强调历史素材的真实,注重把握历史事件在时序、发生地以及因果等方面的联... 《修辞学和纯文学演讲集》是亚当.斯密的后人根据其修辞学和纯文学讲稿的相关内容整理而成,是斯密思想的历史性的集中体现之一。他倡导历史写作中的间接叙述方法,强调历史素材的真实,注重把握历史事件在时序、发生地以及因果等方面的联系。此外,斯密还表现出对古典史家以及近代早期史家们的叙史方法的推崇。这些观点构成了斯密思想中史学意蕴的重要内容。 展开更多
关键词 亚当·斯密 修辞学和纯文学演讲集》 历史叙述方法 历史素材 多重联系
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修辞视角下习近平“一带一路”高峰论坛主旨演讲中“路”的隐喻研究 被引量:11
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作者 柳晓 石超 《外国语言与文化》 2018年第1期136-146,共11页
隐喻不仅仅是一种形式上的修辞,更是一种说服艺术。习近平在"一带一路"国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中,提及很多次有关道路的隐喻,分析发现"路"的隐喻不仅遍布习近平的主旨演讲之中,甚至成为整篇演讲的宏观... 隐喻不仅仅是一种形式上的修辞,更是一种说服艺术。习近平在"一带一路"国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中,提及很多次有关道路的隐喻,分析发现"路"的隐喻不仅遍布习近平的主旨演讲之中,甚至成为整篇演讲的宏观架构,具有丰富的体现和内在意蕴。习近平用"路"及其相关隐喻以德化人,以情动人,以理服人,形象地展示了"一带一路"建设的历史背景与现实成就,并号召参与国向着更好的发展迈出勇敢而坚定的步伐,具有极强的说服效力。 展开更多
关键词 “一带一路” 隐喻 “路”政治演讲修辞
原文传递
Discourse & Society等三个学术期刊的简介
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作者 刘晓武 《科技文献信息管理》 2003年第3期37-39,共3页
对Discourse & society(《言语与社会》),Discourse studies(《语篇研究》)and Dis-course Process(演讲修辞)这三种在国际语言学界久负盛名的从事语篇研究的专业性期刊的基本情况、栏目设置、刊登文献的学术范围、特点,研究方法以... 对Discourse & society(《言语与社会》),Discourse studies(《语篇研究》)and Dis-course Process(演讲修辞)这三种在国际语言学界久负盛名的从事语篇研究的专业性期刊的基本情况、栏目设置、刊登文献的学术范围、特点,研究方法以及在学术界的地位作了介绍。 展开更多
关键词 英语学术期刊 Discourse&Society 《言语与社会》 Discourse-Studies 《语篇研究》 Discourse-Process 演讲修辞
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“四全育人”背景下高校新闻传播混合式教学的思考与实践——以天津中医药大学健康传播方向为例
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作者 杨一丹 钱宇晨 《大学(教学与教育)》 2020年第9期41-42,共2页
在混合式教学改革的背景之下,将思政教育与专业教育紧密结合,是摆在全体高校教育工作者面前的巨大挑战。混合式教学的根本核心内涵是强化学习者的主体地位,无论是弥合技术鸿沟,还是提供多维度的“混合式”资源,事实上都呈现了教育者角... 在混合式教学改革的背景之下,将思政教育与专业教育紧密结合,是摆在全体高校教育工作者面前的巨大挑战。混合式教学的根本核心内涵是强化学习者的主体地位,无论是弥合技术鸿沟,还是提供多维度的“混合式”资源,事实上都呈现了教育者角色的转变,由教育的主导者转变为浸润式、全过程的“辅助者”,这事实上与“四全育人”不谋而合。 展开更多
关键词 混合式教学 健康传播 深度学习 演讲修辞
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