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题名从选题到评价——谈如何指导高中学生进行英语演讲
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作者
邵磊
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机构
苏州中学
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出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2009年第3期190-191,共2页
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文摘
高中英语新课标要求学生能就某些专题作5-10分钟的演讲,本文从英语演讲的意义及要求出发,提出在课堂教学和课外活动中如何对学生进行英语演讲的指导。
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关键词
九级语言技能要求
演讲准备
演讲写作
演讲练习
演讲评价
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名谈谈如何提高中专生的英语演讲水平
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作者
申菊生
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出处
《黄冈师专学报》
1998年第B07期125-126,共2页
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文摘
语言是人类表情达意的最有效的工具。演讲是最常见的语言运甩方式之一。随着英语的风行全球及国际间往来的频繁.人们用英语演讲的机会越来越多.英语演讲能力越来越受到社会的重视。
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关键词
中等专业学校
学生
英语教学
英语演讲
演讲题目
演讲练习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈计算机辅助教学(CAI)在英语教学中的应用
被引量:4
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作者
刘铁成
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机构
漯河职业技术学院
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出处
《漯河职业技术学院学报》
2004年第1期29-30,32,共3页
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文摘
计算机辅助教学 (CAI)融入计算机多媒体技术、现代信息技术与教育科学 ,不仅具有容量大、速度快 ,处理和提供信息的范围广 ,而且还具有交互性和智能性的特点。利用文字、图像、声音、动画等各种手段为学生创造一个较为理想的学习环境 ,充分调动学生的视听等方面的感觉 ,使学生充分发挥认知主题的作用 ,提高学习效率。计算机辅助教学 (CAI)作为一种现代化教学技术应用于英语教学已彰显出无法比拟的优势。
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关键词
计算机辅助教学
CAI
英语教学
词汇练习
演讲练习
听力训练
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Keywords
computer
auxiliary teaching
English teaching
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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