美育视角下初中“班级器乐”教学及“演讲练展评”模式探究

美育视角下的“班级器乐”教学是哈尔滨市初中音乐学科立足面向全体学生的长期研究专题。“演讲练展评”是作者经过长期深入一线研究总结出来的行之有效的教学模式。学生经过持续课堂实践,掌握所学课堂乐器基本演奏技能,养成聆听和善于鉴赏音乐作品的习惯,提升审美能力。