漫步云端——小学科学课程线上实验作业的创新探究

随着我国教育改革的不断推进和发展,小学科学课受到了教师和家长的关注。小学科学是一门综合课程,其中包含了物理、天文、地理、科学、自然等方面的知识,并且这些科学知识都和学生的生活紧密结合在一起。在科学教学课堂中教师越来越重视学生的动手能力,教师在传授科学知识的同时还需要注重学生科学探究精神培养。小学科学是培养学生动手能力和实践能力的主要学科,随着信息化教学的不断发展线上教学成为了科学教学的主要方式,很多教师都会在线指导学生进行科学实验。本文首先对线上教育下小学科学课程教学现状进行了讨论,其次从四个方面给出了小学科学课程线上实验作业的创新思维,以供专业人士交流参考。

漫步云端的日子

我一直认为，暑假是上天送给教师最好的礼物，因为有一段可以自由支配的时光。为了它，我常常以感恩的心努力工作，以雀跃的心盼望着放假，然后心安理得地享受我的惬意假期。

漫步云端

点评：作者以别样的笔调将文中虚拟的前世．今生．过往．等待——呈现在读者眼前．文字似飘忽不定．却有着具体深刻的主旨，又以对话形式将所要阐述的主题活泼地彰显出．结尾处给以设问的提出与肯定，照应开头。

漫步云端

大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上，天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。知道这说的是谁吗？哈哈，是“云”，你猜对了吗？想不想跟我一起飞上蓝天，漫步云端？嗨，张开手臂，飞喽！

不在云端漫步

“我要贴着地平线舞蹈，不在云端漫步。”这是一个诗人对生活本质的深切感悟。