《漫画赏析》教学设计——语文课与计算机教学的整合

[教材简析] 《漫话赏析》选自吉林省编教材三年级上册，四幅漫画属于幽默内容，都与电子时代有关。所涉及的内容符合学生的年龄特点，充分发挥学生的想象力和创造力，引导学生更好地体会幽默带来的启迪和乐趣，培养学生的幽默感。

哲理漫画赏析:过好人生每一天

赏析：“人生没有彩排，每天都是直播，不仅收视率低，而且工资不高。”是啊，既然如此，我们决不能游戏人生，要过好人生的每一天。有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住这一过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子”。许多人活了一辈子，却没有享受到人生过程的乐趣，

哲理漫画赏析:价值在于奉献

对于价值，不同的评价主体从不同的立场或用不同的尺度，会得出不同的结论。大体上，对人的价值评价可分为两种，即从个人角度出发的“自我评价”及从他人、社会角度出发的“社会评价”。在马克思主义看来，人的自我价值总是与人的社会价值相联系并从属于社会价值的，因此，人的价值评价的尺度归根到底应是社会的尺度，

初中漫画赏析教学中语言的艺术表述

在漫画赏析课堂教学中,老师和学生之间互动很大一部分是用语言。如果一堂漫画赏析课,教师只是默不吭声,或者简单地告诉学生漫画赏析什么然的后让学生自己赏析,是不行的。漫画赏析教学中用生动的语言引导漫画的赏析,培养学生对学习漫画赏析的兴趣,让学生在生动的课堂学习氛围中感受漫画赏析课的幽默和生动。

哲理漫画赏析:双赢的智慧

【赏析】 为了先行一步，互不相让，僵持不下，以至耽误了更多的时间，浪费了更多的精力，这种事在日常生活中很常见；更有甚者，大打出手，甚至闹出人命。

哲理漫画赏析:善于未雨绸缪

【赏析】看了这幅漫画，不禁想到一篇《谁的功劳最大》的文章，内容如下：

漫画赏析课堂教学的感知——以八年级漫画赏析教学为例

八年级漫画赏析教学是一项富有个人创造性的工作,由于每位美术教师具有各自不同的特点,每一节课都会呈现出不一样的教学效果。学生的学习体验,对漫画赏析知识主动接受的能力,教师所讲授的漫画赏析是否有利于培养学生的幽默感,能否促进学生提高个人素质和对漫画欣赏与分析的能力等方面将会有很大不同。一名具备幽默感的美术教师课堂教学风格方式生动风趣,会让学生觉得上漫画赏析课是一种享受,从而激发出他们浓厚的学习性趣。若教师照本宣科,机械严肃教学风格方式乏善可陈,会让学生学习漫画赏析的主动性、积极性降低,觉得学习漫画赏析知识味同嚼蜡。

黄尧和他笔下的漫画人物形象——历史期刊中的漫画赏析

上海市档案馆馆藏历史期刊中刊登了大量漫画作品,其人物形象立体直观,针砭时弊,为百姓所喜闻乐见。以创作牛鼻子形象著称的黄尧便是其中之一。馆藏期刊中黄尧的漫画集中在1934年—1937年,主要刊登在《时代漫画》,其次是《漫画界》和《礼拜六》。黄尧（1917年-1987年）,上海人,知名学者,对中国历史、文学、哲学和艺术均有很高造诣。同时黄尧也是广受欢迎的漫画家,1934年黄尧在《新闻报》担任记者时,创作了著名的漫画人物牛鼻子。之后,连续创作了一系列脍炙人口的漫画作品和漫画人物。除了漫画以外,

新课程、新课外活动设计——记一堂地理漫画赏析课

新课标指出，应“指导学生开展观察、实践、探究和研究活动。”笔者认为，应使学生在课外实践活动的过程中掌握知识技能、体验过程、增强情感体验，满足其学习与发展的需要。课外实践活动是指课堂教学以外的教育活动，以能力培养和人格教育为目的，有计划、有组织地给学生创设尽可能多的探索和实践机会。

漫画赏析

点评：两代独子和独女，不愁油盐不愁米，故乡远亲来登门，惊现一个新困局。孩子瞪大眼睛问：啥叫堂舅和表姨？宝贝儿子别看急，亲属称谓是个谜，

漫画赏析

点评：悟空恋旧不恋权，辞官返乡若等闲，途经古刹和古山，满目乱象乱容颜。超市商场游乐场，茶楼酒店美食店。土地老儿来会面，满嘴胡语加胡言，开发古迹可生财，有钱不赚白不赚。遗产本应重遗传，如此变异太贪婪!

漫画赏析

点评：老翁横卧人行路，挥手挣扎来求助，唤来相机机械手，外加一份合同书。好人经常被碰瓷，善者权益要保护。

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点评： 祧红柳绿菊花黄， 好山好水好风光。 特色小镇立了项， 引来无数开发商。

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假慈悲 王威 点评 中华美德代代传，乐善好施显风范。 有人滥竽吹歪调，网络直播贪善款， 骗罢蓝领骗白领，动辄就是几十万。

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点评：一个好汉三个帮，一枚大V万人扛，眼球大战烽烟起，社交平台现硬伤。奇谈怪论标题党，浑水也能充鸡汤。众人关注便是王，管她四婶二大娘，小恩小惠施网友，水军作浪更疯狂。此风蔓延须警醒，网络传播盼健康。

漫画赏析

汪叔最近很心烦，干扰饮食和睡眠。行踪屡屡遭拍摄，直播平台被疯传。同事背后翻白眼，家人当面露怒颜。如今手机赛神仙，拍完视频拍照片。不良媒介牟私利，漠视他人隐私权。如此邪气和歪风，不可助长与蔓延。

漫画赏析

点评：人生之旅多奔波，且行且等且换车，一车更比一车好，一辆更比一辆阔。待到终点皆相似，轮椅无奈身下坐。

漫画赏析

点评：手机搭乘互联网，造就新型舆论场，推罢意见推产品，喊声一浪高一浪。语不惊人死不休，俗称时下标题党。虚拟社区大箩筐，各种声音一起装，真情假意要明辨，轻信等于帮倒忙。净化言论直自律，责任意识需弘扬。