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基于iOS平台的漫画阅读手机客户端的设计与实现 被引量:2
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作者 王艳君 《现代电子技术》 2014年第19期121-124,共4页
该设计是在Mac系统上,通过Xcode5开发工具,使用Objective-C语言进行漫画阅读客户端的开发。首先,根据需求分析做出符合用户使用习惯的交互界面,根据服务器接口请求并解析出所有漫画信息,将获取到的漫画信息通过自定义表视图展示给用户;... 该设计是在Mac系统上,通过Xcode5开发工具,使用Objective-C语言进行漫画阅读客户端的开发。首先,根据需求分析做出符合用户使用习惯的交互界面,根据服务器接口请求并解析出所有漫画信息,将获取到的漫画信息通过自定义表视图展示给用户;然后,给每一个漫画添加点击事件,当用户点击某一漫画时,可以跳转到漫画详情页,漫画详情页涵盖了漫画的所有信息;在详情页中添加评论、阅读、收藏、评星等UIButton控件,并添加点击事件,当用户点击某一按钮时,可以跳转到对应视图;最后,待所有功能都完成后,进行数据测试、Bug修复以及界面美化。 展开更多
关键词 IOS 客户端 OBJECTIVE-C Xcode5 漫画阅读
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大学生漫画阅读形式的接受研究
2
作者 胡逸鸣 《新闻研究导刊》 2020年第24期76-77,共2页
媒介进化引发了漫画行业的深刻转型,也持续影响着读者的漫画阅读行为。为探究网络环境下漫画读者的真实阅读体验,本文聚焦大学生群体,通过深度访谈了解其对不同漫画阅读形式的接受情况。在总结出大学生受访者选择漫画内容及平台时的基... 媒介进化引发了漫画行业的深刻转型,也持续影响着读者的漫画阅读行为。为探究网络环境下漫画读者的真实阅读体验,本文聚焦大学生群体,通过深度访谈了解其对不同漫画阅读形式的接受情况。在总结出大学生受访者选择漫画内容及平台时的基本特征后,本文试图基于经典的漫画阅读逻辑,给予漫画发展一些有价值的启示。 展开更多
关键词 漫画阅读 媒介进化 纸媒逻辑
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信息、系统和服务:移动漫画阅读应用的对比及启示——以信息系统成功模型为理论视角 被引量:3
3
作者 唐佳希 刘巧华 董彦君 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期75-78,共4页
随着移动阅读市场的兴起,移动漫画阅读应用不断涌现。本文以信息系统成功模型为理论框架,通过对主流移动漫画阅读应用的对比分析,从信息质量、系统质量和服务质量三个层面对移动漫画阅读应用的完善和发展提出建议。
关键词 移动互联网 漫画阅读 APP
原文传递
移动漫画读者的持续阅读意愿研究
4
作者 张鸣民 朱丽香 刘兢 《特区经济》 2022年第8期127-132,共6页
本文以移动漫画阅读的读者为研究对象,讨论了满意度和感知娱乐性对读者持续阅读意愿的影响。构建了移动漫画持续阅读意愿模型。研究发现:第一,影响读者持续阅读意愿的两个关键因素是读者的满意度和感知娱乐性;第二,影响读者满意度的因... 本文以移动漫画阅读的读者为研究对象,讨论了满意度和感知娱乐性对读者持续阅读意愿的影响。构建了移动漫画持续阅读意愿模型。研究发现:第一,影响读者持续阅读意愿的两个关键因素是读者的满意度和感知娱乐性;第二,影响读者满意度的因素具体包括了内容质量、服务质量和感知娱乐性;第三,读者的感知娱乐性取决于读者对阅读的预期(期望确认);第四,满意度在感知娱乐性和持续阅读意愿之间起到了中介作用;第五,感知娱乐性在期望确认和读者的满意度之间起到了中介作用。据此结论我们提出提高读者持续阅读意愿的相关建议。 展开更多
关键词 移动漫画阅读 持续阅读意愿 满意度 感知娱乐性 结构方程模型
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以用户为中心的漫画阅读类App交互设计探究 被引量:1
5
作者 刘航宇 《工业设计研究》 2018年第1期96-100,共5页
随着移动互联网和各类智能终端的发展与普及,各类漫画阅读类App发展迅猛,但由于对用户的忽视、产品创新的缺乏,使得大量的漫画阅读类App陷入了同质化竞争格局。以App '快看漫画'为例,探讨其App界面交互设计的方法,并在此基础上... 随着移动互联网和各类智能终端的发展与普及,各类漫画阅读类App发展迅猛,但由于对用户的忽视、产品创新的缺乏,使得大量的漫画阅读类App陷入了同质化竞争格局。以App '快看漫画'为例,探讨其App界面交互设计的方法,并在此基础上,提出具有良好用户体验的漫画阅读类App的设计思路与策略,即贯彻以用户为中心(UCD)的设计方法,同时,融合用户体验(UED)和专业生产内容(PGC)的设计理念,重视产品自身的价值、尊重用户,注重交互模式的合理性设计,有效地提升产品自身的市场竞争力,从而改变行业现状,促进移动互联网数字娱乐内容产业健康、持续、和谐的发展。 展开更多
关键词 漫画阅读 APP 用户为中心 交互设计
原文传递
以漫画为载体提高学生英语阅读写作能力
6
作者 赵春燕 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第7期197-197,共1页
英语学习中包括听、说、读、写四项基本内容,其中,英语写作主要考察的是学生对英语进行综合运用的能力。在高中英语的教学中,如何提高学生对英语写作的兴趣是广大教师们一直在进行研究的课题。英语漫画教学的出现,在一定程度上为教师点... 英语学习中包括听、说、读、写四项基本内容,其中,英语写作主要考察的是学生对英语进行综合运用的能力。在高中英语的教学中,如何提高学生对英语写作的兴趣是广大教师们一直在进行研究的课题。英语漫画教学的出现,在一定程度上为教师点亮了一盏明灯。英语漫画中的文章紧贴时代的步伐,且内容新颖,学生在阅读的过程中不但会提高词汇量,还会学到更多的英语写作手法。本文就漫画阅读能够提高高中生英语写作能力的相关问题进行了探讨和分析,以期为广大同行提供借鉴经验。 展开更多
关键词 漫画阅读 高中生 英语写作能力
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