改革开放四十年教育改革发展的个人话语述评

改革开放四十年我国教育从“十年文革”后的恢复提高到全面普及九年制义务教育,从恢复高考制度后的高等精英教育到高等教育的大众化等各方面都发生了巨大变化。本文试图用民间话语进行教育叙述与评述我国的教育现代化改革发展的民间图景和民间愿景。新时期至新时代我国教育现代化改革发展的外延更趋宽广丰富,其内涵更加注重培养学生的核心素养与生命成长,不断提升教育教学质量和建构立体多维、充满中国智慧的教育现代化发展方案和教育发展共同体。