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学校教育对地方音乐文化传承的影响——由漳州锦歌现状调查引起的思考
被引量:
2
1
作者
马骎
郭立红
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第1期157-159,共3页
传承是通过目前还在社会中保留的民间音乐社团组织来进行的。学校作为文化传播和传承的主要渠道,本应该负起地方音乐文化的发扬与继承重担。可调查得出的事实是,学校恰恰普遍忽视了有关这方面的教育。当前的学校教育必须努力营造民族音...
传承是通过目前还在社会中保留的民间音乐社团组织来进行的。学校作为文化传播和传承的主要渠道,本应该负起地方音乐文化的发扬与继承重担。可调查得出的事实是,学校恰恰普遍忽视了有关这方面的教育。当前的学校教育必须努力营造民族音乐氛围,真正让学生热爱自己家乡的传统艺术,使这一古老文化通过学校在社会上广泛传播。
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关键词
学校教育
漳州锦歌
传承
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职称材料
题名
学校教育对地方音乐文化传承的影响——由漳州锦歌现状调查引起的思考
被引量:
2
1
作者
马骎
郭立红
机构
北京师范大学艺术与传媒学院
漳州师范学院艺术系
出处
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第1期157-159,共3页
文摘
传承是通过目前还在社会中保留的民间音乐社团组织来进行的。学校作为文化传播和传承的主要渠道,本应该负起地方音乐文化的发扬与继承重担。可调查得出的事实是,学校恰恰普遍忽视了有关这方面的教育。当前的学校教育必须努力营造民族音乐氛围,真正让学生热爱自己家乡的传统艺术,使这一古老文化通过学校在社会上广泛传播。
关键词
学校教育
漳州锦歌
传承
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校教育对地方音乐文化传承的影响——由漳州锦歌现状调查引起的思考
马骎
郭立红
《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009
2
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