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十分潋滟君休诉 且看桃花好面皮
1
作者
老枪
《棋艺(象棋)》
1998年第10期1-1,共1页
关键词
潋滟
棋文化
比赛安排
神仙说
潜意识
罗浮山
崇拜偶像
文人雅士
“境”
主办人
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职称材料
等候
2
作者
祖权
《天风》
北大核心
2001年第8期43-43,共1页
一泓潋滟的湖水在微风中轻漾, 岸边修篁数枝,鸟儿啁啾; 听湖中浮萍轻匀呼息、群蛙鼓噪, 看鱼虾竞逐灵动、锦鳞沉壁。 一片祥和,大好河山。 只是远处传来悲壮的蝉鸣声声,
关键词
锦鳞
潋滟
蝉鸣
浮萍
鱼虾
微风
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职称材料
浅谈自然兴趣的课外培养
3
作者
徐文良
《实验教学与仪器》
1994年第5期29-30,共2页
1 抓好奇心,提出思考的问题 对新鲜事物的强烈好奇、好问是少年儿童的天性,我利用课余时间带学生一起去踏青。让他们尽情欣赏阳光下波光潋滟的湖面,光怪陆离的湖景;身边百花争艳,百草竟长,还有那千姿百态的鸟虫鱼兽。让他们了解家乡的美...
1 抓好奇心,提出思考的问题 对新鲜事物的强烈好奇、好问是少年儿童的天性,我利用课余时间带学生一起去踏青。让他们尽情欣赏阳光下波光潋滟的湖面,光怪陆离的湖景;身边百花争艳,百草竟长,还有那千姿百态的鸟虫鱼兽。让他们了解家乡的美丽,激发热爱家乡的情感。
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关键词
兴趣
牛郎
抓好奇
回形针
踏青
少年儿童
潋滟
热爱家
百花争艳
织女
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职称材料
太湖·周庄·水
4
作者
施睿
《作文成功之路》
2004年第12期46-46,共1页
万顷碧波,点击出西施的千古悲情;一方太湖水,养育出娇艳的菡萏、潋滟的水波,荡漾出吴越软软的文明。点点白帆飘湖心,声声吴歌伴水波,真是妙不可言! 神往太湖的时候,我去了周庄。周庄的水,似山林中的隐士,似被北京的喧哗包围着的紫禁深宫...
万顷碧波,点击出西施的千古悲情;一方太湖水,养育出娇艳的菡萏、潋滟的水波,荡漾出吴越软软的文明。点点白帆飘湖心,声声吴歌伴水波,真是妙不可言! 神往太湖的时候,我去了周庄。周庄的水,似山林中的隐士,似被北京的喧哗包围着的紫禁深宫,纯得无可挑剔。
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关键词
太湖水
周庄
水波
悲情
菡萏
吴歌
吴越
西施
潋滟
指导教师
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职称材料
拉琴人
5
作者
苏战冰
《陕西教育(教学)》
1997年第Z2期93-93,共1页
那是秋天你拉一把琴风被你沉思的脸庞锯成 一片又一片树叶飘飘舞舞点点滴滴的雨温柔地
关键词
琴人
旋律
潋滟
树叶
泉水
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职称材料
钦湖上,初晴后雨
被引量:
1
6
作者
黄新渠
《外国语》
CSSCI
北大核心
1994年第5期47-47,共1页
钦湖上,初晴后雨苏轼作黄新渠译水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。DRINKINGATTHEWESTLAKE,RAINAFTERSUNSHINESuShj(1036-1101)Transl...
钦湖上,初晴后雨苏轼作黄新渠译水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。DRINKINGATTHEWESTLAKE,RAINAFTERSUNSHINESuShj(1036-1101)TranslatedbyHuangXinquO...
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关键词
苏轼
色空
潋滟
西子
水光
西湖
原文传递
视频融入校园生活——专访中恒兴业科技集团有限公司总经理
7
《教育技术资讯》
2005年第3期51-52,共2页
视频技术在教育、教学的应用已不是新话题,尤其是2000年“校校通”工程的提出,视频技术在校园中的应用发生了巨大变化。2005年校园数字化进程加速,教育技术应用深入,而视频作为教育技术的重要组成部分,在其中将会扮演怎样的角色?...
视频技术在教育、教学的应用已不是新话题,尤其是2000年“校校通”工程的提出,视频技术在校园中的应用发生了巨大变化。2005年校园数字化进程加速,教育技术应用深入,而视频作为教育技术的重要组成部分,在其中将会扮演怎样的角色?又会有一个怎样的发展趋势呢?
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关键词
视频技术
中恒兴业科技集团有限公司
现代教育技术
陈
潋滟
教育信息化
原文传递
题名
十分潋滟君休诉 且看桃花好面皮
1
作者
老枪
出处
《棋艺(象棋)》
1998年第10期1-1,共1页
关键词
潋滟
棋文化
比赛安排
神仙说
潜意识
罗浮山
崇拜偶像
文人雅士
“境”
主办人
分类号
G891.3 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
等候
2
作者
祖权
出处
《天风》
北大核心
2001年第8期43-43,共1页
文摘
一泓潋滟的湖水在微风中轻漾, 岸边修篁数枝,鸟儿啁啾; 听湖中浮萍轻匀呼息、群蛙鼓噪, 看鱼虾竞逐灵动、锦鳞沉壁。 一片祥和,大好河山。 只是远处传来悲壮的蝉鸣声声,
关键词
锦鳞
潋滟
蝉鸣
浮萍
鱼虾
微风
分类号
B97 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
浅谈自然兴趣的课外培养
3
作者
徐文良
机构
浙江省嘉兴市新塍镇磻溪小学
出处
《实验教学与仪器》
1994年第5期29-30,共2页
文摘
1 抓好奇心,提出思考的问题 对新鲜事物的强烈好奇、好问是少年儿童的天性,我利用课余时间带学生一起去踏青。让他们尽情欣赏阳光下波光潋滟的湖面,光怪陆离的湖景;身边百花争艳,百草竟长,还有那千姿百态的鸟虫鱼兽。让他们了解家乡的美丽,激发热爱家乡的情感。
关键词
兴趣
牛郎
抓好奇
回形针
踏青
少年儿童
潋滟
热爱家
百花争艳
织女
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
太湖·周庄·水
4
作者
施睿
机构
江苏东台中学高一
出处
《作文成功之路》
2004年第12期46-46,共1页
文摘
万顷碧波,点击出西施的千古悲情;一方太湖水,养育出娇艳的菡萏、潋滟的水波,荡漾出吴越软软的文明。点点白帆飘湖心,声声吴歌伴水波,真是妙不可言! 神往太湖的时候,我去了周庄。周庄的水,似山林中的隐士,似被北京的喧哗包围着的紫禁深宫,纯得无可挑剔。
关键词
太湖水
周庄
水波
悲情
菡萏
吴歌
吴越
西施
潋滟
指导教师
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
拉琴人
5
作者
苏战冰
出处
《陕西教育(教学)》
1997年第Z2期93-93,共1页
文摘
那是秋天你拉一把琴风被你沉思的脸庞锯成 一片又一片树叶飘飘舞舞点点滴滴的雨温柔地
关键词
琴人
旋律
潋滟
树叶
泉水
分类号
I227 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
钦湖上,初晴后雨
被引量:
1
6
作者
黄新渠
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
1994年第5期47-47,共1页
文摘
钦湖上,初晴后雨苏轼作黄新渠译水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。DRINKINGATTHEWESTLAKE,RAINAFTERSUNSHINESuShj(1036-1101)TranslatedbyHuangXinquO...
关键词
苏轼
色空
潋滟
西子
水光
西湖
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
视频融入校园生活——专访中恒兴业科技集团有限公司总经理
7
出处
《教育技术资讯》
2005年第3期51-52,共2页
文摘
视频技术在教育、教学的应用已不是新话题,尤其是2000年“校校通”工程的提出,视频技术在校园中的应用发生了巨大变化。2005年校园数字化进程加速,教育技术应用深入,而视频作为教育技术的重要组成部分,在其中将会扮演怎样的角色?又会有一个怎样的发展趋势呢?
关键词
视频技术
中恒兴业科技集团有限公司
现代教育技术
陈
潋滟
教育信息化
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
十分潋滟君休诉 且看桃花好面皮
老枪
《棋艺(象棋)》
1998
0
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职称材料
2
等候
祖权
《天风》
北大核心
2001
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈自然兴趣的课外培养
徐文良
《实验教学与仪器》
1994
0
下载PDF
职称材料
4
太湖·周庄·水
施睿
《作文成功之路》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
拉琴人
苏战冰
《陕西教育(教学)》
1997
0
下载PDF
职称材料
6
钦湖上,初晴后雨
黄新渠
《外国语》
CSSCI
北大核心
1994
1
原文传递
7
视频融入校园生活——专访中恒兴业科技集团有限公司总经理
《教育技术资讯》
2005
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
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