小孩子有不可思议的力量——致潘一尘

一尘吾兄鉴:两函敬悉。健祥先生来信也说起百侯①办得有精神,这种消息才:是新年最好礼物。你在百侯教中学生创办平民教育,我们也在这里教小学生创办儿童工学团,可谓不约而同。前月三十号,我请侣朋到常州漕桥去帮助承国英同志开创西桥工学团。你知道他是一位不满十三岁的小孩,新近他在山海工学团里领导小朋友工作,表示出超越的天才。

学习陶行知,促进汕头教育发展

正当深入学习、贯彻党的十三大和七届人大精神的时候,今年(1988)5月,汕头市政协第一、二教育组和市陶行知教育思想研究会组成一个参观小组,专程到大埔县百侯中学参观学习。这所学校是陶行知倡导的“生活教育”园地之一。55年前,陶先生介绍前晓庄小学指导员潘一尘到百侯中学任校长,同来的有晓庄师范学生程今吾等十多人。他们以陶先生的“生活教育”为指针,把学校办得生气勃勃,被陶先生看作是“生活教育之友”、“

从野人生活出发

无锡开原小学校长潘一尘来帮助我们创办第三中心小学,和我们同住了六天。临去那一晚,我问他对于试验乡村师范的生活有什么感想。他说:“你们这里简直是原始生活,不是农民生活。”我说:“原始生活虽说不到,但是一部分确实是野人生活。我们这里的教育是从野人生活出发,向极乐世界探寻。”这段谈话,虽是寥寥数语,却能表示晓庄教育之真相。封建制度下之农民生活是最不进步的。

晓庄试验乡村师范学校创校概况

陶行知在晓庄试验乡村师范学校任教时,为了增强学生的自立能力,曾解除听差、斋夫等人职务,令其另谋生计。他让学生在学习之余,自己学会做饭、制作简单学具、种田,“在劳力上劳心”。这种生活被来访的无锡开原小学校长潘一尘戏称为“野人生活”。本期《经典在线》择选《晓庄试验乡村师范学校创校概况》《从野人生活出发》两文,与读者共同体会这种“野人生活”的内容及其重要性。

三十年代在南宁加入中共的晓庄学生

上个世纪30年代中期,陶行知派出20多名生活教育派（当时尚未成立生活教育社,故称为＂派＂）的同仁,到南宁雷沛鸿先生（时任广西省教育厅长）主持的广西普及国民基础教育研究院参加工作,包括黄齐生、潘一尘、方与严、孙铭勋、程今吾、唐文粹、徐敬伍、杭苇、梁金生、李志坚等人。部分晓庄学生方与严、孙铭勋、唐文粹等在南宁参加了中国共产党。晓庄学生程今吾,之前在上海加入中共,也列入南宁当地党员名册。

生如酢浆

学校大门旁的角落里，有一个荒废的花坛。说是花坛，一年四季也不曾见过姹紫嫣红，也不曾闻过馥郁的芬芳。稀稀疏疏的几棵不知名的小树，算是花坛唯一的风景。在秋天，收留那些飘散过来的落叶，或许是花坛存在的男一种意义。虽然我无数次路过花坛，但在我眼里，在我心中，它都是无足轻重的，更不用说找到一番观赏的理由。