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八(一)班:让学生认识本土英雄
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作者 刘令军 《湖南教育(上旬)(A)》 2015年第8期32-33,共2页
我喜欢给学生讲故事。因为故事是一种传播思想的文化载体。今年,我们国家将迎来抗日战争胜利70周年纪念日,全国上下都掀起了纪念热潮。这么好的教育契机当然不能错过,一定要跟学生们好好讲讲我们宁乡的抗战故事,认识认识本土的抗日英雄... 我喜欢给学生讲故事。因为故事是一种传播思想的文化载体。今年,我们国家将迎来抗日战争胜利70周年纪念日,全国上下都掀起了纪念热潮。这么好的教育契机当然不能错过,一定要跟学生们好好讲讲我们宁乡的抗战故事,认识认识本土的抗日英雄。班会课,我走进教室,在黑板上写下主题:宁乡人的抗战历史。在孩子们期待的眼神中,故事会开始了。 展开更多
关键词 抗日英雄 抗日战争期间 传播思想 班会课 自卫团 教育契机 甘泗淇 潘世征 日本侵略者 陶峙岳
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将军战伤背后的故事
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作者 顾保孜 《名人传记》 2013年第5期70-76,共7页
我军第一代战将都经历了血与火的铸造,灵与肉的熔炼,他们多数人是带着伤残的身躯站在了授衔台上,可以说闪耀在他们肩头的星花,是将军们用鲜血换来的。
关键词 许光达 左齐 彭清云 潘世征 周东屏 身负重伤 红二十五军 德昌 萧劲光 副军长
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