潘序伦人才观:形成历程、内在逻辑、时代内涵和当代价值

潘序伦是我国著名教育家、会计学家,其探索“三位一体”办学模式的过程也是潘序伦人才观形成和发展的实践历程。文章从形成历程、内在逻辑等方面系统分析潘序伦人才观的形成与发展,并对潘序伦人才观的时代内涵和当代价值进行了阐述。深入研究潘序伦人才观,对于新时代人才工作具有重要的理论意义和实践价值。