“90后”铁路职工非学历继续教育学习需求对策研究

针对职工学习的学习动机和学习风格,提出制定“个性化”非学历继续教育培训方案的原则,以铁路机车定职副司机培训班的培训方案为实证案例,为非学历继续教育教学实施的策略和建议提供基础数据和探讨思路,使“90后”铁路职工在接受非学历继续教育方面能够与时俱进,契合特点,满足需求。