潜于心注入情的阅读教学引领研究

语文教学需要师生双方的主动性和创造性在教学中得以充分发挥,这是教学必须始终坚持的原则。实现这样的原则,达成这样的目的,需要教师做出潜于心、注入情的阅读教学引领,作为语文教师必须对此做出认真的研究与思考。