陈染小说集《潜性逸事》中的嵌套叙事研究

《潜性逸事》是当代女性作家陈染的中短篇小说集。小说集《潜性逸事》具有双重嵌套叙事结构,第一篇《潜性逸事》构成了文本的叙事层,而后面的十三篇小说则构成了文本的次叙事层。次叙事层以叙事层主人公雨子的心路历程作为内在线索,以梦境作为重要的叙述方式,呈现出女性在婚恋经历中追寻爱情、质疑性别秩序和反叛性别伦理的心理发展过程,立体地展现了女性心理空间。

论显性修辞学和潜性修辞学

语言是由显性状态和潜在状态所组成的。以往我们只注意到了它的显性状态,往往忽视了它的潜在状态。以往的修辞学也主要是研究显性语言的修辞,这可以叫做“显性修辞学”。现代修辞学还应当研究潜在语言的修辞问题,这可以叫做“潜性修辞学”。显性修辞学可以以归纳法为主来研究,潜性修辞学必须运用演绎法才能研究。

显性语言和潜性语言

区分显性和潜性,是一种方法论原则。这一区分具有广泛性和相对性。它适用于语言的各个层面的研究。进一步明确两者之间的区别和联系,是很有必要的。

结构主义与汉语修辞中的显性和潜性理论

结构主义语言学与汉语修辞中的显性和潜性理论存在着一定渊源,本文试图从语言和言语的区分、语言的类推机制、语言的经济机制及组合关系与聚合关系角度对此进行解读,梳理二者之间的关系。

高度重视改革发展中的潜性民意表达问题

改革发展在促进民主政治，特别是基层民主建设逐步深入的过程中，创新民意表达方式、拓宽民意表达渠道，以及更大程度地尊重民意、了解民情，已经受到社会特别是领导层的高度关注。同时，值得注意的问题还在于，关注民意、反映民情既要立足当前，直面现实发展中已经表现出的问题，又要着眼长远，对眼前虽然尚不明显，但在改革发展中可能逐渐突出的问题有充分的认识，对可能成为具有较强诉求表达意愿的群体和可能形成较为集中性的社会矛盾与问题，以及在不断深化的改革发展中可能发生转换的热点、难点问题有及时的判断、分析。

显性与潜性的演进——中华民族传统人生价值观发展的两条主线

中华民族传统人生价值观的发展演进应呈显性与潜性两种特征 ,即处于“前台”的儒家人生价值观与处于“后台”的墨家人生价值观 ,它们的发展演进构成了中华民族传统人生价值观的两条主线 ,即“两条线”论。

潜性互动:五十年代后大陆、台湾、香港、海外华文文学的关系

五六十年代是世界华文文学格局雏型开始呈现的时期,潜性互动构成了这一时期中国大陆、台湾、香港、海外华文文学的基本关系,这一关系一方面表明处于政策的、地理的隔绝中的各地区华文文学既“血脉相通”,又“各行其是”,另一方面也表明各地区华文文学间的多向辐射、双向互动关系开始形成,从而提供了民族新文学的一种新的整体性。梳理清这种关系,有可能获得构建五六十年代中华文学史的新视角。

显性调查与潜性文化的断裂专访盖洛普咨询公司副董事长方晓光

今年，国务院发展研究中心中国企业家调查系统完成了《中国企业文化建设：认识、现状和问题》专题调查。本刊2005年第5期就这份报告的报道《企业文化一把道具手枪？》引来了读者的热烈讨论，期望不断厘清“企业”与“文化”的关系。我们特别采访了盖洛普公司副董事长方晓光先生，他率直剖析：企业文化是潜原则左右的。企业文化建设实际是决策层的人格塑造。中国经营阶层整个的修养水平将决定中国现代化能走多远。

显性和潜性——语言学中的新概念

对语言学来说,显性和潜性是对新概念。潜性语言理论是王希杰先生对我国语言学作出的一个重大贡献。区分语言的显性和潜性,有助于人们科学地认识并把握语言发展的基本规律,更新语言研究的方法。并为人们对语言的发展演变运动进行预测提供了可能性。

猪场生产经营中潜性浪费问题的调查及防控建议

为了探讨养猪业中的潜性浪费问题,笔者自2004年以来对广西的部分养猪场进行了调查。调查发现,猪场在经营管理中都不同程度地存在着各种潜性浪费问题。主要就调查结果与分析进行报道,并提出防控建议。

对开发和挖掘中职语文潜性课程的思考

中职语文蕴涵着深厚的人文精神和文化底蕴,有着丰富的语文潜性课程内容.中职语文教学,只有从语文教材、课堂教学和课外活动等层面,坚持本体性、适应性、主导性和沟通性原则,才能对中职语文潜性课程进行分类开发与挖掘.

论潜性与显性之互动类型——以辞章章法为例作观察

宇宙人生之万事万物,都脱不开"阴阳二元"互动系统之牢笼,自然其中就存在着"潜性"(阴)与"显性"(阳)之"二元互动"这一环。大体而言,同一种或同一类事物,如着眼于其"阳"面,将比较趋于表层而显著,这就形成"显性";如着眼于"阴"面,则会比较趋于内层而潜伏,这就形成"潜性"。而此两者互动之类型,可以是"对比",也可以是"调和"。即以"辞章"而言,亦不例外。为此,特地锁定辞章之"章法"为范围加以举例探讨,由此证出"潜性"与"显性"间"阴阳二元"互动类型之普遍性。

广告的潜性表达效果谈片

现代广告希望消费者把握广告的潜性意义,潜性表达效果可以通过两种方式来实现,一是语词的运用,二是修辞格式的运用。本文对此进行了探讨,并对广告语的一些注意要点进行了分析。

潜性课程在学校教育中的作用初探

潜性课程的实质是学生在学校情景中无意识地获得的一种经验的知识。从功能上看,它在于潜移默化地育人,达到育人效果的最优化,为学生的人格发展奠定基础;激发想象力、创造力,促进正式课程的学习;培养学生的学习动机,养成适当的学习态度。潜性课程的发展要求教育者要重视校园文化的重要作用;重视活跃校园文化群体组织;重视建设一流的学校环境;重视建立新型的师生关系,从而达到潜移默化育人的最优化效果。

水稻耐潜性生理生态学研究的某些进展

一、问题的提出在我国南方稻作区,最主要的低产土壤类型是以缺氧还原、亚铁等还原物质过量积累为主要特点的次生潜育化水稻土,其面积近700万公顷。次生潜育化水稻土的形成,是长期淹渍、缺氧还原的结果,常常兼具“闭(缺氧)、毒(有毒还原物累积)、烂(粘粒多、深泥脚)、冷(常有冷浸特征)、

知识意义建构目标下的英语课堂评估策略——解析“网络交互模态”的潜性评估效应

评估是教学中不可或缺的重要环节。评估的目的是为教学提供有益的反馈,不仅为了便于教师把握教学效果,改进施教方法;同时,也为了使学生及时了解自身的学习情况,改进学习方法。教学评估不仅包括以标准化考试为代表的终结性评估,也包括学习过程评价的形成性评估。试图立足于建构主义教学理论,探讨并揭示基于计算机数码技术的英语课堂网络交互模态潜在的形成性评价作用,以期在网络交互模态的教学实践中,更好地发挥其形成性评估的潜性效应,这无疑具有重大意义。

创新思维发生的“显显性和显潜性”模式探究

创新思维的发生是有其一定理论模式的,研究创新思维发生、发展的理论模式是当今国际社会乃至我国所关注的核心问题。对创新思维发生的"显显性"模式、"显潜性"模式的探讨和研究,有利于推进大众创业、万众创新,提升全民族的创新能力。

汉语交际中对举类显句潜性化的文化分析

对举类显句在汉语交际中被作潜性化处理的频率明显高于其他语言,这对了解汉语及其他语言的表达方式的人来说是不争的事实。汉语交际中对举类显句潜性化的大量存在不是世界上一般语言的共性,而是汉语所独有的。通过对这类句子的分析我们发现,在汉语交际中将对举类显句作潜性化处理,既有文化上的必要性,又有文化上的可能性。人们的价值观、审美心理和思维方式等文化形态决定了人们的表达内容和表达方式,对那些说出来会影响人际关系和谐的内容,汉民族更愿意换用一种委婉含蓄的方式表达出来。