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山东省母亲教育状况调查报告
被引量:
4
1
作者
王秀丽
李群
《中国成人教育》
北大核心
2015年第15期139-142,共4页
在教育系统中,母亲是在家庭中对子女进行养护和教育的主体。研究采用问卷调查法,对山东省部分城市的母亲教育状况进行调查,结果表明:(1)我省的母亲倾向于采用干涉保护的教养方式;(2)关于孕期保健和儿童身心发展规律的知识,母亲基本不了...
在教育系统中,母亲是在家庭中对子女进行养护和教育的主体。研究采用问卷调查法,对山东省部分城市的母亲教育状况进行调查,结果表明:(1)我省的母亲倾向于采用干涉保护的教养方式;(2)关于孕期保健和儿童身心发展规律的知识,母亲基本不了解或者一知半解;(3)多数母亲认为自己需要接受关于如何教育子女的培训和学习;(4)受教育程度与母亲类型(潜母亲、准母亲与真母亲)是影响母亲教育状况的重要因素。
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关键词
母亲
教育
教养方式
潜母亲
准
母亲
真
母亲
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题名
山东省母亲教育状况调查报告
被引量:
4
1
作者
王秀丽
李群
机构
济宁学院教育系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第15期139-142,共4页
基金
山东省高等学校人文社会科学研究项目"山东省母亲教育的内容体系与实施途径研究"(项目编号:J12WH60)
文摘
在教育系统中,母亲是在家庭中对子女进行养护和教育的主体。研究采用问卷调查法,对山东省部分城市的母亲教育状况进行调查,结果表明:(1)我省的母亲倾向于采用干涉保护的教养方式;(2)关于孕期保健和儿童身心发展规律的知识,母亲基本不了解或者一知半解;(3)多数母亲认为自己需要接受关于如何教育子女的培训和学习;(4)受教育程度与母亲类型(潜母亲、准母亲与真母亲)是影响母亲教育状况的重要因素。
关键词
母亲
教育
教养方式
潜母亲
准
母亲
真
母亲
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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作者
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1
山东省母亲教育状况调查报告
王秀丽
李群
《中国成人教育》
北大核心
2015
4
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