以人为本:高校辅导员思想政治工作的潜质内核

高校主要职能是培养人才,使每个大学生学有所成,学有所用。高校思想政治教育的目的就是要使每一个大学生能够健康成长。高校辅导员必须坚持"以人为本"为核心的科学育人理念,在思想政治教育中以学生为中心,从学生思想上、行为上因势利导,全力打造全新思想教育模式,引导大学生健康、全面发展,更加适应社会的需求。

和谐文化:民族地区和谐发展的潜质内核

文化和谐是和谐社会理念的重要体现,民族地区和谐发展也是民族地区在新的历史发展阶段的美好前景和理想追求。文化在本质上是人的特质外化,文化和谐构成了民族地区和谐的支点显现。我们立足民族地区(以广西为例),试从历史的进程、发展的视角、和谐的维度等进行深度分析,认为文化和谐是民族地区和谐发展的潜质内核,并从文化和谐的视阈探讨和谐社会的发展前景。

和谐文化是民族地区和谐发展的潜质内核——以文化广西的建设为例

民族地区和谐发展是民族地区在新的历史阶段发展的美好前景和理想追求,文化在本质上是人的特质外化,文化和谐构成了民族地区和谐的支点显现。文章以广西为例,试从历史的进程、发展的视角、和谐的维度等观照文化和谐是民族地区和谐发展的潜质内核,并从文化和谐的视阈探讨民族地区社会和谐的新图景。

我国民族地区和谐文化建设探讨

文化和谐是和谐社会理念的重要体现,民族地区和谐发展也是民族地区在新的历史阶段发展的美好前景和理想追求。文化在本质上是人的特质外化,文化和谐构成了民族地区和谐的支点显现。本文立足民族地区(以广西为例),试从历史的进程、发展的视角、和谐的维度等观照文化和谐是民族地区和谐发展的潜质内核,并从文化和谐的视阈探讨和谐社会的新图景。