潮州方言童谣在幼儿园韵律活动中的运用研究

潮州方言童谣作为潮州文化的重要载体,其传承和发展具有独特的教育价值,应当通过幼儿教育予以保护与传承。在幼儿园将潮州方言童谣与音乐教育进行有机融合,不仅使幼儿能在愉悦的活动中感受童谣的诙谐有趣,理解童谣的人文内涵,表现童谣的精神底蕴,实现潮州方言童谣较高的教育价值,促进幼儿对优秀传统文化的认同感,培养幼儿热爱家乡的情怀。运用资料研究和实证研究方法,从潮州方言童谣有效融入幼儿园韵律活动入手,探索多模式下的潮州方言童谣韵律活动内容、选择合适的童谣韵律材料、韵律活动中的组织原则。