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潮州锣鼓乐的艺术特色及其教学价值探析
1
作者
余少萤
《艺术教育》
2017年第Z7期161-162,共2页
作为非物质文化遗产潮汕文化重要的组成部分,潮州锣鼓乐的教学对于中华文化的传播和传承,以及潮汕地区的经济发展都具有十分深远的影响。为推动潮州锣鼓乐和潮汕文化的发展,文章在对潮州锣鼓乐的民族性、合作互动性、即兴创新性以及情...
作为非物质文化遗产潮汕文化重要的组成部分,潮州锣鼓乐的教学对于中华文化的传播和传承,以及潮汕地区的经济发展都具有十分深远的影响。为推动潮州锣鼓乐和潮汕文化的发展,文章在对潮州锣鼓乐的民族性、合作互动性、即兴创新性以及情境性四个艺术特色进行简要分析的基础上,对潮州锣鼓乐的传统教学法和应用进行了探讨,同时从教材编制、教学体系完善、视听练耳教学以及潮汕文化传承四个方面深入分析了潮州锣鼓乐的教学价值。
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关键词
潮州锣鼓乐
潮汕文化
文化传承
原文传递
题名
潮州锣鼓乐的艺术特色及其教学价值探析
1
作者
余少萤
机构
广东第二师范学院
出处
《艺术教育》
2017年第Z7期161-162,共2页
文摘
作为非物质文化遗产潮汕文化重要的组成部分,潮州锣鼓乐的教学对于中华文化的传播和传承,以及潮汕地区的经济发展都具有十分深远的影响。为推动潮州锣鼓乐和潮汕文化的发展,文章在对潮州锣鼓乐的民族性、合作互动性、即兴创新性以及情境性四个艺术特色进行简要分析的基础上,对潮州锣鼓乐的传统教学法和应用进行了探讨,同时从教材编制、教学体系完善、视听练耳教学以及潮汕文化传承四个方面深入分析了潮州锣鼓乐的教学价值。
关键词
潮州锣鼓乐
潮汕文化
文化传承
分类号
J632.61-4 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
潮州锣鼓乐的艺术特色及其教学价值探析
余少萤
《艺术教育》
2017
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