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中国古代的海洋潮汐学研究
被引量:
5
1
作者
宋正海
《自然辩证法通讯》
1984年第3期50-56,80,共8页
海洋潮汐是近海岸发生的海面周期性升降现象。我国大陆和岛屿海岸线十分漫长,其中仅大陆海岸线就有18,000公里,中国古代沿海人民在与严重潮灾(风暴潮)进行旷日持久的艰苦斗争中,建立起闻名世界的雄伟海塘,修筑起潮闸。海潮之益不浅,无...
海洋潮汐是近海岸发生的海面周期性升降现象。我国大陆和岛屿海岸线十分漫长,其中仅大陆海岸线就有18,000公里,中国古代沿海人民在与严重潮灾(风暴潮)进行旷日持久的艰苦斗争中,建立起闻名世界的雄伟海塘,修筑起潮闸。海潮之益不浅,无论在航海、军事、渔业,还是制盐、农业、工程等方面,中国古代对潮汐的利用是十分广泛,有较高水平的。正是在对海洋潮汐进行如此有成效的斗争和利用的漫长历史中,中国古代对海洋潮汐本身的研究也充分发展起来,并曾在世界历史上居于领先地位。
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关键词
海洋
潮汐
潮汐学
潮汐
理论
朔望月
中国古代
潮汐
现象
月球运动
天文历算
月相
万有引力定律
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职称材料
关于潮汐学课堂教学的研究
被引量:
3
2
作者
刘浩
《新校园(上旬刊)》
2015年第4期63-63,共1页
本文首先介绍了潮汐学的发展历史,在此基础上介绍潮汐学主要的教学内容和在教学过程应该注意的重点和难点,希望教师能够帮助学生系统地了解和掌握本门课程,切实地实现学有所专,专有所长。
关键词
潮汐学
教
学
内容
教
学
方法
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职称材料
关于潮汐学课堂实验教学的思考
3
作者
刘浩
胡松
《新校园(上旬刊)》
2017年第7期98-98,共1页
本文介绍了潮汐学的教学内容和实验课的实验步骤以及每一步骤要达到的试验目的,希望通过实验教学帮助学生更好地理解和消化理论课知识,同时掌握潮汐观测数据处理的基本方法。
关键词
潮汐学
实验步骤
实验目的
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职称材料
论海洋文化框架内的中国古代涉海自然科学——以海洋潮汐学发展为例
被引量:
1
4
作者
朱漂漂
杨秀英
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2014年第1期22-25,52,共5页
建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,海洋文化是建设海洋强国的一面旗帜。海洋潮汐学在我国古代千年赓续,形成了"元气自然潮论"、"天体构造潮论"等重要潮论,并在长期的实践中形成了特有的海洋农业...
建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,海洋文化是建设海洋强国的一面旗帜。海洋潮汐学在我国古代千年赓续,形成了"元气自然潮论"、"天体构造潮论"等重要潮论,并在长期的实践中形成了特有的海洋农业文化、海洋军事文化和观潮审美文化,体现着涉海自然科学与人文之间频繁互动,深深地烙上了海洋文化的印迹。潮汐文化所代表的古代涉海自然科学,已经融汇到了整个海洋文化之中,因此,海洋文化的构建离不开古代涉海自然科学的有力注入。
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关键词
海洋
潮汐学
涉海自然科
学
海洋文化
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职称材料
面向“两性一度”标准的潮汐学课程教学改革
被引量:
1
5
作者
聂红涛
李威
+2 位作者
韩桂军
陈儒
凌国维
《教育教学论坛》
2022年第4期73-76,共4页
以学生为中心,以提升综合素质能力为导向,依据“两性一度”标准对海洋潮汐学课程进行了教学改革。通过优化教学内容,贯通体现高阶性;以问题为导向,采用启发式教学体现创新性;重视实践训练,科教融合体现挑战度;多方式考核方式融合,优化...
以学生为中心,以提升综合素质能力为导向,依据“两性一度”标准对海洋潮汐学课程进行了教学改革。通过优化教学内容,贯通体现高阶性;以问题为导向,采用启发式教学体现创新性;重视实践训练,科教融合体现挑战度;多方式考核方式融合,优化考评体系,强化能力素质培养,促进课程教学质量和教学效果提升。实践表明,本课程教学改革增强了学生学习的主动性,加深了对课程内容的理解和应用,培养了学生的创新意识和科学思维方法,提升了学生解决复杂问题的综合能力。
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关键词
两性一度
启发式教
学
科教融合
综合素质
海洋
潮汐学
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职称材料
基于优质线上教学资源的海洋潮汐学课程教学改革实践
6
作者
查国震
吕海滨
+2 位作者
卢霞
成印河
赵洁
《科教文汇》
2021年第17期99-101,共3页
优质线上课程为高等院校师生提供了宝贵的教育资源。高等院校理工类课程广泛存在课程内容多、理论性强和各个章节内容环环相扣等特点,学生学习难度大。该文以海洋潮汐学课程为例,提出将优质线上教学资源引入教学过程,充分发挥线上课程&q...
优质线上课程为高等院校师生提供了宝贵的教育资源。高等院校理工类课程广泛存在课程内容多、理论性强和各个章节内容环环相扣等特点,学生学习难度大。该文以海洋潮汐学课程为例,提出将优质线上教学资源引入教学过程,充分发挥线上课程"名师名教"和线下课程"实时互动"的优势,旨在提高授课质量,解决学时不足情况下一部分学生因准备不充分而感到吃力以及另一部分学生希望增加教学内容的问题。此外,在教学过程中引入智慧教学工具雨课堂,能够解决学生学习效果反馈效率低的问题。
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关键词
海洋
潮汐学
线上教
学
资源
雨课堂
教
学
改革
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职称材料
引潮力及其展开式的教学研究
7
作者
刘浩
魏永亮
《科技风》
2019年第26期37-37,共1页
本文主要介绍了什么是引潮力,引潮力的产生机理以及引潮力各级展开式的主要特征,并针对教学过程中常出现的问题提出了解决方案,目的在于帮助学生尽快地学习和掌握这部分理论知识。
关键词
引潮力
潮汐学
天文分潮
教
学
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职称材料
唐代潮汐学家窦叔蒙及其《海涛志》
被引量:
4
8
作者
徐瑜
《历史研究》
1978年第6期63-67,共5页
唐代宝应、大历年间(公元七六二——七七九年),出现了一篇研究海洋潮汐的专著——《海涛志》(亦名《海峤志》),它出自一位不知名的民间科学家窦叔蒙之手。我国古代专门论述潮汐的著作最早出现在三国时代,吴国的严畯曾写过一篇《潮水论》...
唐代宝应、大历年间(公元七六二——七七九年),出现了一篇研究海洋潮汐的专著——《海涛志》(亦名《海峤志》),它出自一位不知名的民间科学家窦叔蒙之手。我国古代专门论述潮汐的著作最早出现在三国时代,吴国的严畯曾写过一篇《潮水论》,早已散佚,仅在《三国志·严畯传》里保存了一个篇名。窦叔蒙的《海涛志》是我们现在能够看到的我国古代第一份潮汐学方面的专著。《海涛志》全文共六章。《全唐文》中只收录了第一章,缺其余五章。宋人欧阳修的《稽古录》中尚记载其六章篇名,并说:"余向在扬州得此志,甚爱之,张之于座右之壁,
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关键词
我国古代
潮汐学
潮汐
变化
海洋
潮汐
唐代
朴素唯物主义
低潮时
朔望月
海涛
民间科
学
家
原文传递
关于康德潮汐摩擦假說的述評
9
作者
吳延涪
《自然辩证法通讯》
1963年第2期57-59,共3页
康德(1724—1804)是德国古典哲学的奠基人,唯心主义哲学家。康德在其科学活动的初期,即所謂“前批判时期”,对自然科学作了許多研究。写过不少具有辯証法观点的自然科学論文和专著,主要的有:《关于活力的正确評价的思想》,《关于地球自...
康德(1724—1804)是德国古典哲学的奠基人,唯心主义哲学家。康德在其科学活动的初期,即所謂“前批判时期”,对自然科学作了許多研究。写过不少具有辯証法观点的自然科学論文和专著,主要的有:《关于活力的正确評价的思想》,《关于地球自轉問題的研究》(即潮汐摩擦的假說),《自然通史与天体理論》(其中包括星云假说),《将負的力概念引入自然科学中的研究》等等。其中影响最大的是潮汐摩擦假说和星云假说,它們的问世,不仅轰动了当时德国自然科学界,而且具有重要的哲学意义。恩格斯认为这两个假说打开了形而上学自然观的“第一个缺口”,第一次动搖了认为自然界在时间上沒有任何历史的观念等等。
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关键词
潮汐
摩擦
康德
自然科
学
德国古典哲
学
恩格斯
地球
潮汐学
形而上
学
地月系
月球
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职称材料
船舶乘潮过浅模拟研究
被引量:
6
10
作者
郑勤
《交通部上海船舶运输科学研究所学报》
1989年第2期86-92,共7页
为充分、合理地利用长江口自然潮位乘潮通航的潜力,为加强该水域航运的安全和计划管理,本文就其乘潮航道通过能力的模拟计算作一探讨.作者首先简略地介绍了长江口南水道的航道水文,然后以高低潮位法和调和常数法进行通航时间的模拟计算...
为充分、合理地利用长江口自然潮位乘潮通航的潜力,为加强该水域航运的安全和计划管理,本文就其乘潮航道通过能力的模拟计算作一探讨.作者首先简略地介绍了长江口南水道的航道水文,然后以高低潮位法和调和常数法进行通航时间的模拟计算和多浅段共通乘潮时间的求解,最后根据1986年的潮汐实测资料,采用高低潮位法计算由长江口进口到鸭窝沙航段上端的每潮可通过量,并汇编列表.本研究对其他河口港的乘湖过浅也有一定的参考价值.
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关键词
调和常数
潮汐学
航道通过能力
潮高
鸭窝沙
河口港
分潮
高低潮
天文潮
潮波
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职称材料
我国古代的潮流预报
11
作者
李文渭
徐瑜
《自然科学史研究》
1984年第1期43-51,共9页
研究海洋潮流对发展海洋事业具有重要意义。我们的祖先很早就和海洋发生密切关系,在长期的生产实践中,对海洋进行观察和研究,积累了丰富的海洋知识,逐步地认识了海洋潮流,掌握了海洋潮流的变化规律,进而进行潮流预报工作,为发展渔业生...
研究海洋潮流对发展海洋事业具有重要意义。我们的祖先很早就和海洋发生密切关系,在长期的生产实践中,对海洋进行观察和研究,积累了丰富的海洋知识,逐步地认识了海洋潮流,掌握了海洋潮流的变化规律,进而进行潮流预报工作,为发展渔业生产和航海等事业服务。唐、宋以后,我国史籍中有关潮流预报的丰富记载及潮流预报表、预报图的相继问世,都充分表明我国古代在潮流预报研究中是有重大成就的。本文着重对我国古代的潮流预报表——"流水簿"和"流水指掌图"进行初步的分析,探讨其实用价值及在潮汐学史上的地位。
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关键词
潮流预报
我国古代
潮流表
指掌图
潮汐学
流水
变化规律
全日潮
海洋
预报方法
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职称材料
温州港台风风暴潮分析及其预报
被引量:
4
12
作者
谢亮
卓向正
《浙江气象》
1991年第2期5-8,共4页
一、引言潮波传播过程往往受风、气压等气象因子的作用,使得实际的潮波与单纯由天文原因引起的潮波有所区别。台风的强风与气压剧变所导致的增水称为台风风暴潮。温州港位于瓯江入海处,港区范围较大,属不正规半日潮区。
关键词
风暴潮预报
增水
温州港
不正规半日潮
潮波
高潮位
王喜年
潮汐学
水值
高潮时
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职称材料
任意时潮高的快速图解法
被引量:
1
13
作者
潘琪祥
《航海技术》
1991年第5期5-6,共2页
关键词
诺模图
潮汐学
图解
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职称材料
多才多艺的北宋科学家——燕肃
14
作者
徐寿亭
袁炳亮
《文史知识》
北大核心
1993年第1期86-90,共5页
北宋时期,朝廷中出了一名多才多艺的大臣。他不仅是一个精明强干的高级官员,而且还是一位能诗善画懂音律的艺术家,更是一位在机械制造、计时器改进和潮汐学研究方面有重大贡献的科学家。他就是燕肃。精明能干的循吏燕肃(961—1040),宇穆...
北宋时期,朝廷中出了一名多才多艺的大臣。他不仅是一个精明强干的高级官员,而且还是一位能诗善画懂音律的艺术家,更是一位在机械制造、计时器改进和潮汐学研究方面有重大贡献的科学家。他就是燕肃。精明能干的循吏燕肃(961—1040),宇穆之,又字仲穆。祖籍青州益都。
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关键词
燕肃
潮汐学
机械制造
漏刻
审刑院
广南东路
少孤
济阴
大理寺
知枢密院事
原文传递
题名
中国古代的海洋潮汐学研究
被引量:
5
1
作者
宋正海
机构
中国科学院自然科学史研究所
出处
《自然辩证法通讯》
1984年第3期50-56,80,共8页
文摘
海洋潮汐是近海岸发生的海面周期性升降现象。我国大陆和岛屿海岸线十分漫长,其中仅大陆海岸线就有18,000公里,中国古代沿海人民在与严重潮灾(风暴潮)进行旷日持久的艰苦斗争中,建立起闻名世界的雄伟海塘,修筑起潮闸。海潮之益不浅,无论在航海、军事、渔业,还是制盐、农业、工程等方面,中国古代对潮汐的利用是十分广泛,有较高水平的。正是在对海洋潮汐进行如此有成效的斗争和利用的漫长历史中,中国古代对海洋潮汐本身的研究也充分发展起来,并曾在世界历史上居于领先地位。
关键词
海洋
潮汐
潮汐学
潮汐
理论
朔望月
中国古代
潮汐
现象
月球运动
天文历算
月相
万有引力定律
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
关于潮汐学课堂教学的研究
被引量:
3
2
作者
刘浩
机构
上海海洋大学海洋科学学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第4期63-63,共1页
文摘
本文首先介绍了潮汐学的发展历史,在此基础上介绍潮汐学主要的教学内容和在教学过程应该注意的重点和难点,希望教师能够帮助学生系统地了解和掌握本门课程,切实地实现学有所专,专有所长。
关键词
潮汐学
教
学
内容
教
学
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于潮汐学课堂实验教学的思考
3
作者
刘浩
胡松
机构
上海海洋大学海洋科学学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第7期98-98,共1页
文摘
本文介绍了潮汐学的教学内容和实验课的实验步骤以及每一步骤要达到的试验目的,希望通过实验教学帮助学生更好地理解和消化理论课知识,同时掌握潮汐观测数据处理的基本方法。
关键词
潮汐学
实验步骤
实验目的
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论海洋文化框架内的中国古代涉海自然科学——以海洋潮汐学发展为例
被引量:
1
4
作者
朱漂漂
杨秀英
机构
中国海洋大学文学与新闻传播学院
中国海洋大学海洋发展研究院
出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2014年第1期22-25,52,共5页
基金
中央高校基本科研业务费专项成果(编号:201213027)
文摘
建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,海洋文化是建设海洋强国的一面旗帜。海洋潮汐学在我国古代千年赓续,形成了"元气自然潮论"、"天体构造潮论"等重要潮论,并在长期的实践中形成了特有的海洋农业文化、海洋军事文化和观潮审美文化,体现着涉海自然科学与人文之间频繁互动,深深地烙上了海洋文化的印迹。潮汐文化所代表的古代涉海自然科学,已经融汇到了整个海洋文化之中,因此,海洋文化的构建离不开古代涉海自然科学的有力注入。
关键词
海洋
潮汐学
涉海自然科
学
海洋文化
Keywords
ocean
tidology
sea-related natural science
marine culture
分类号
G30 [文化科学]
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职称材料
题名
面向“两性一度”标准的潮汐学课程教学改革
被引量:
1
5
作者
聂红涛
李威
韩桂军
陈儒
凌国维
机构
天津大学海洋科学与技术学院
出处
《教育教学论坛》
2022年第4期73-76,共4页
基金
2020年度天津市教委天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“‘三全育人’体系研究与实践--探索以实践教育推动‘三全育人’‘五育并举’的学生培养新模式”(B201005601)。
文摘
以学生为中心,以提升综合素质能力为导向,依据“两性一度”标准对海洋潮汐学课程进行了教学改革。通过优化教学内容,贯通体现高阶性;以问题为导向,采用启发式教学体现创新性;重视实践训练,科教融合体现挑战度;多方式考核方式融合,优化考评体系,强化能力素质培养,促进课程教学质量和教学效果提升。实践表明,本课程教学改革增强了学生学习的主动性,加深了对课程内容的理解和应用,培养了学生的创新意识和科学思维方法,提升了学生解决复杂问题的综合能力。
关键词
两性一度
启发式教
学
科教融合
综合素质
海洋
潮汐学
Keywords
“High Stage,Innovation and Challenge”
heuristic teaching
integration of science and education
comprehensive quality
Marine Tidal Science
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于优质线上教学资源的海洋潮汐学课程教学改革实践
6
作者
查国震
吕海滨
卢霞
成印河
赵洁
机构
江苏海洋大学海洋技术与测绘学院
出处
《科教文汇》
2021年第17期99-101,共3页
基金
江苏海洋大学课堂教学改革专项课题“基于MOOC平台线上教学资源的混合式海洋潮汐学课堂教学改革”(项目编号:KTJG2020-10)
2019年江苏省高等教育教改研究重点课题“海洋技术人才培养中‘虚拟仿真+数值模拟’双向融通实验体系的探索与实践”
+1 种基金
2019年江苏海洋大学高等教育教学改革研究重中之重课题“地方应用型本科高校一流专业建设的理论与实践研究——以海洋技术专业为例”
江苏海洋大学2020年高等教育科学研究课题“海洋大学创新学术团队行程与推广机制的研究”(项目编号:GJ2020-01)。
文摘
优质线上课程为高等院校师生提供了宝贵的教育资源。高等院校理工类课程广泛存在课程内容多、理论性强和各个章节内容环环相扣等特点,学生学习难度大。该文以海洋潮汐学课程为例,提出将优质线上教学资源引入教学过程,充分发挥线上课程"名师名教"和线下课程"实时互动"的优势,旨在提高授课质量,解决学时不足情况下一部分学生因准备不充分而感到吃力以及另一部分学生希望增加教学内容的问题。此外,在教学过程中引入智慧教学工具雨课堂,能够解决学生学习效果反馈效率低的问题。
关键词
海洋
潮汐学
线上教
学
资源
雨课堂
教
学
改革
Keywords
Ocean Tide
online educational resource
rain classroom
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
引潮力及其展开式的教学研究
7
作者
刘浩
魏永亮
机构
上海海洋大学海洋科学学院
出处
《科技风》
2019年第26期37-37,共1页
文摘
本文主要介绍了什么是引潮力,引潮力的产生机理以及引潮力各级展开式的主要特征,并针对教学过程中常出现的问题提出了解决方案,目的在于帮助学生尽快地学习和掌握这部分理论知识。
关键词
引潮力
潮汐学
天文分潮
教
学
分类号
P731.23 [天文地球—海洋科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
唐代潮汐学家窦叔蒙及其《海涛志》
被引量:
4
8
作者
徐瑜
出处
《历史研究》
1978年第6期63-67,共5页
文摘
唐代宝应、大历年间(公元七六二——七七九年),出现了一篇研究海洋潮汐的专著——《海涛志》(亦名《海峤志》),它出自一位不知名的民间科学家窦叔蒙之手。我国古代专门论述潮汐的著作最早出现在三国时代,吴国的严畯曾写过一篇《潮水论》,早已散佚,仅在《三国志·严畯传》里保存了一个篇名。窦叔蒙的《海涛志》是我们现在能够看到的我国古代第一份潮汐学方面的专著。《海涛志》全文共六章。《全唐文》中只收录了第一章,缺其余五章。宋人欧阳修的《稽古录》中尚记载其六章篇名,并说:"余向在扬州得此志,甚爱之,张之于座右之壁,
关键词
我国古代
潮汐学
潮汐
变化
海洋
潮汐
唐代
朴素唯物主义
低潮时
朔望月
海涛
民间科
学
家
分类号
K06 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
关于康德潮汐摩擦假說的述評
9
作者
吳延涪
出处
《自然辩证法通讯》
1963年第2期57-59,共3页
文摘
康德(1724—1804)是德国古典哲学的奠基人,唯心主义哲学家。康德在其科学活动的初期,即所謂“前批判时期”,对自然科学作了許多研究。写过不少具有辯証法观点的自然科学論文和专著,主要的有:《关于活力的正确評价的思想》,《关于地球自轉問題的研究》(即潮汐摩擦的假說),《自然通史与天体理論》(其中包括星云假说),《将負的力概念引入自然科学中的研究》等等。其中影响最大的是潮汐摩擦假说和星云假说,它們的问世,不仅轰动了当时德国自然科学界,而且具有重要的哲学意义。恩格斯认为这两个假说打开了形而上学自然观的“第一个缺口”,第一次动搖了认为自然界在时间上沒有任何历史的观念等等。
关键词
潮汐
摩擦
康德
自然科
学
德国古典哲
学
恩格斯
地球
潮汐学
形而上
学
地月系
月球
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
船舶乘潮过浅模拟研究
被引量:
6
10
作者
郑勤
机构
交通部上海船舶运输科学研究所航海室
出处
《交通部上海船舶运输科学研究所学报》
1989年第2期86-92,共7页
文摘
为充分、合理地利用长江口自然潮位乘潮通航的潜力,为加强该水域航运的安全和计划管理,本文就其乘潮航道通过能力的模拟计算作一探讨.作者首先简略地介绍了长江口南水道的航道水文,然后以高低潮位法和调和常数法进行通航时间的模拟计算和多浅段共通乘潮时间的求解,最后根据1986年的潮汐实测资料,采用高低潮位法计算由长江口进口到鸭窝沙航段上端的每潮可通过量,并汇编列表.本研究对其他河口港的乘湖过浅也有一定的参考价值.
关键词
调和常数
潮汐学
航道通过能力
潮高
鸭窝沙
河口港
分潮
高低潮
天文潮
潮波
分类号
U66 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
我国古代的潮流预报
11
作者
李文渭
徐瑜
机构
中国科学院海洋研究所
山东海洋学院
出处
《自然科学史研究》
1984年第1期43-51,共9页
文摘
研究海洋潮流对发展海洋事业具有重要意义。我们的祖先很早就和海洋发生密切关系,在长期的生产实践中,对海洋进行观察和研究,积累了丰富的海洋知识,逐步地认识了海洋潮流,掌握了海洋潮流的变化规律,进而进行潮流预报工作,为发展渔业生产和航海等事业服务。唐、宋以后,我国史籍中有关潮流预报的丰富记载及潮流预报表、预报图的相继问世,都充分表明我国古代在潮流预报研究中是有重大成就的。本文着重对我国古代的潮流预报表——"流水簿"和"流水指掌图"进行初步的分析,探讨其实用价值及在潮汐学史上的地位。
关键词
潮流预报
我国古代
潮流表
指掌图
潮汐学
流水
变化规律
全日潮
海洋
预报方法
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
温州港台风风暴潮分析及其预报
被引量:
4
12
作者
谢亮
卓向正
机构
温州市气象台
出处
《浙江气象》
1991年第2期5-8,共4页
文摘
一、引言潮波传播过程往往受风、气压等气象因子的作用,使得实际的潮波与单纯由天文原因引起的潮波有所区别。台风的强风与气压剧变所导致的增水称为台风风暴潮。温州港位于瓯江入海处,港区范围较大,属不正规半日潮区。
关键词
风暴潮预报
增水
温州港
不正规半日潮
潮波
高潮位
王喜年
潮汐学
水值
高潮时
分类号
P4 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
任意时潮高的快速图解法
被引量:
1
13
作者
潘琪祥
出处
《航海技术》
1991年第5期5-6,共2页
关键词
诺模图
潮汐学
图解
分类号
U675.12 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
多才多艺的北宋科学家——燕肃
14
作者
徐寿亭
袁炳亮
出处
《文史知识》
北大核心
1993年第1期86-90,共5页
文摘
北宋时期,朝廷中出了一名多才多艺的大臣。他不仅是一个精明强干的高级官员,而且还是一位能诗善画懂音律的艺术家,更是一位在机械制造、计时器改进和潮汐学研究方面有重大贡献的科学家。他就是燕肃。精明能干的循吏燕肃(961—1040),宇穆之,又字仲穆。祖籍青州益都。
关键词
燕肃
潮汐学
机械制造
漏刻
审刑院
广南东路
少孤
济阴
大理寺
知枢密院事
分类号
K244 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国古代的海洋潮汐学研究
宋正海
《自然辩证法通讯》
1984
5
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职称材料
2
关于潮汐学课堂教学的研究
刘浩
《新校园(上旬刊)》
2015
3
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职称材料
3
关于潮汐学课堂实验教学的思考
刘浩
胡松
《新校园(上旬刊)》
2017
0
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职称材料
4
论海洋文化框架内的中国古代涉海自然科学——以海洋潮汐学发展为例
朱漂漂
杨秀英
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2014
1
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职称材料
5
面向“两性一度”标准的潮汐学课程教学改革
聂红涛
李威
韩桂军
陈儒
凌国维
《教育教学论坛》
2022
1
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职称材料
6
基于优质线上教学资源的海洋潮汐学课程教学改革实践
查国震
吕海滨
卢霞
成印河
赵洁
《科教文汇》
2021
0
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职称材料
7
引潮力及其展开式的教学研究
刘浩
魏永亮
《科技风》
2019
0
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职称材料
8
唐代潮汐学家窦叔蒙及其《海涛志》
徐瑜
《历史研究》
1978
4
原文传递
9
关于康德潮汐摩擦假說的述評
吳延涪
《自然辩证法通讯》
1963
0
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职称材料
10
船舶乘潮过浅模拟研究
郑勤
《交通部上海船舶运输科学研究所学报》
1989
6
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职称材料
11
我国古代的潮流预报
李文渭
徐瑜
《自然科学史研究》
1984
0
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职称材料
12
温州港台风风暴潮分析及其预报
谢亮
卓向正
《浙江气象》
1991
4
下载PDF
职称材料
13
任意时潮高的快速图解法
潘琪祥
《航海技术》
1991
1
下载PDF
职称材料
14
多才多艺的北宋科学家——燕肃
徐寿亭
袁炳亮
《文史知识》
北大核心
1993
0
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