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潮汕咸菜的咸酸鲜辣化学
1
作者
严赞开
陈泽玲
《化学教学》
CAS
北大核心
2017年第2期93-96,共4页
潮汕咸菜集鲜、脆、香、辣、咸为一身,其风味独特,堪称潮汕饮食文化中的一宝,倍受海内外潮汕人的青睐。在潮汕咸菜的制作中,涉及到许多学生已知或未知的化合物、化学反应,以及诸多有趣的生化现象,是一个潜在的化学教育资源。将这...
潮汕咸菜集鲜、脆、香、辣、咸为一身,其风味独特,堪称潮汕饮食文化中的一宝,倍受海内外潮汕人的青睐。在潮汕咸菜的制作中,涉及到许多学生已知或未知的化合物、化学反应,以及诸多有趣的生化现象,是一个潜在的化学教育资源。将这一文化资源开发成为校本化学课程,容易在教学中产生师生共鸣,有利于拓展学生的科学视野,激发对化学学习的热情,培养良好的科学思维习惯,以及求真务实、勇于探索的科学精神。同时,通过课程实践有利于培养学生了解家乡、认同家乡、热爱家乡的情怀,提升人生观、价值观。
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关键词
潮汕咸菜
课程资源
化学教学
下载PDF
职称材料
透明袋装潮汕咸菜POB保鲜方法的研究
2
作者
郑友雄
《食品研究与开发》
CAS
1995年第2期45-47,共3页
本文介绍潮汕咸菜用POB保鲜方法的试验依据、变质处理、试验材料和方法数据,最后得出保鲜最佳效果。
关键词
咸菜
潮汕咸菜
POB保鲜剂
保鲜
保鲜剂
下载PDF
职称材料
题名
潮汕咸菜的咸酸鲜辣化学
1
作者
严赞开
陈泽玲
机构
韩山师范学院化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2017年第2期93-96,共4页
文摘
潮汕咸菜集鲜、脆、香、辣、咸为一身,其风味独特,堪称潮汕饮食文化中的一宝,倍受海内外潮汕人的青睐。在潮汕咸菜的制作中,涉及到许多学生已知或未知的化合物、化学反应,以及诸多有趣的生化现象,是一个潜在的化学教育资源。将这一文化资源开发成为校本化学课程,容易在教学中产生师生共鸣,有利于拓展学生的科学视野,激发对化学学习的热情,培养良好的科学思维习惯,以及求真务实、勇于探索的科学精神。同时,通过课程实践有利于培养学生了解家乡、认同家乡、热爱家乡的情怀,提升人生观、价值观。
关键词
潮汕咸菜
课程资源
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
透明袋装潮汕咸菜POB保鲜方法的研究
2
作者
郑友雄
机构
广州市健康食品工业研究所
出处
《食品研究与开发》
CAS
1995年第2期45-47,共3页
文摘
本文介绍潮汕咸菜用POB保鲜方法的试验依据、变质处理、试验材料和方法数据,最后得出保鲜最佳效果。
关键词
咸菜
潮汕咸菜
POB保鲜剂
保鲜
保鲜剂
分类号
TS255.53 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
潮汕咸菜的咸酸鲜辣化学
严赞开
陈泽玲
《化学教学》
CAS
北大核心
2017
0
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职称材料
2
透明袋装潮汕咸菜POB保鲜方法的研究
郑友雄
《食品研究与开发》
CAS
1995
0
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职称材料
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